Ley 1420

LEY Nº 1420 DE EDUCACIÓN COMÚN
(8 DE JULIO DE 1884)
Capítulo I
Principios generales sobre la enseñanza pública de las escuelas primarias
Artículo 1º− La escuela primaria tiene por único objeto favorecer y dirigir simultáneamente el desarrollo
moral, intelectual y físico de todo niño de seis a catorce años de edad.
Artículo 2º− La instrucción primaria debe ser obligatoria, gratuita, gradual y dadaconforme a los preceptos de
la higiene.
Artículo 3º− La obligación escolar comprende a todos los padres, tutores o encargados de los niños, dentro de
la edad escolar establecida en el artículo1º.
Artículo 4º−La obligación escolar pueden cumplirse en las escuelas públicas, en las escuelas particulares o en
el hogar de los niños; puede comprobarse por medio de certificados y exámenes, y exigirse suobservancia por
medio de amonestaciones y multas progresivas sin perjuicio de emplear, en caso extremo, la fuerza pública
para conducir los niños a la escuela.
Artículo 5º− La obligación escolar supone la existencia de la escuela pública gratuita al alcance de los niños
de edad escolar. Con ese objeto cada vecindario de mil a mil quinientos habitantes en las ciudades, o
trescientos a quinientoshabitantes en las colonias y territorios, constituirá un distrito escolar, con derecho, por
lo menos, a una escuela pública, donde se dé en toda su extensión la enseñanza primaria que establece esta
ley.
Artículo 6º− El minimum de instrucción obligatoria, comprende las siguientes materias: Lectura y Escritura;
Aritmética (las cuatro primeras reglas de los números enteros y el conocimiento delsistema métrico decimal y
la ley nacional de monedas, pesas y medidas); Geografía particular de la República y nociones de Geografía
Universal; de Historia particular de la República y nociones de Historia General; Idioma nacional, moral y
urbanidad; nociones de higiene: nociones de Ciencias Matemáticas, Físicas y Naturales; nociones de Dibujo y
Música vocal; Gimnástica y conocimiento de laConstitución Nacional, para las niñas será obligatorio,
además, los conocimientos de labores de manos y nociones de economía doméstica. Para los varones el
conocimiento de los ejercicios y evoluciones militares más sencillas, y en las campañas, nociones de
agricultura y ganadería.
Artículo 7º− En las escuelas públicas enseñarán todas las materias que comprende el minimum de instrucción
obligatoria,desarrollándose según las necesidades del país y capacidad de los edificios escolares.
Artículo 8º− La enseñanza religiosa sólo podrá ser dada en las escuelas públicas por los ministros autorizados
de los diferentes cultos, a los niños de su respectiva comunión y antes o después de las horas de clases.
Artículos 9º− La enseñanza primaria se dividirá en seis o más agrupaciones graduales, y será dada sinalteración de grados, en escuelas Infantiles, Elementales y Superiores, dentro del mismo establecimiento o
separadamente.
Artículo 10º− La enseñanza primaria para los de seis a diez años de edad, se dará preferentemente en clases
mixtas, bajo la dirección exclusiva de maestras autorizadas.
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Artículo 11º− Además de las escuelas comunes mencionadas, se establecerán las siguientes escuelas
especialesde enseñanza primaria. Uno o más Jardines de Infantes en las ciudades donde sea posible dotarlos
suficientemente. Escuelas para adultos, en los cuarteles, guarniciones, buques de guerra, cárceles, fábricas y
otros establecimientos donde pueda encontrarse ordinariamente reunido un número, cuanto menos, de
cuarenta adultos ineducados. Escuelas ambulantes, en las campañas, donde, por hallarse muydiseminada la
población, no fuese posible establecer con ventaja escuelas fijas.
Artículos 12º− El mínimum de enseñanza para las escuelas ambulantes y de adultos, comprenderá estas
ramas: Lectura, Escritura, Aritmética (las cuatro primeras reglas y los sistemas métrico decimal), Moral y
Urbanidad, nociones de Idiomas Nacional, de Geografía Nacional y de Historia Nacional, explicación de la...