Ley general de la educación

Conclusiones de la ley general de la educación

Artículo 7o.- además de los fines establecidos en el segundo párrafo del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los siguientes: Contribuir al desarrollo integral del individuo, Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir conocimientos, así como la capacidad de observación, análisis y reflexión crítico,Fortalecer la conciencia de la nacionalidad, el conocimiento de la pluralidad lingüística de la Nación y el respeto a los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas, la práctica de la democracia, Promover el valor de la justicia, de la observancia de la Ley y de la igualdad de los individuos ante ésta, así como promover el desarrollo de una cultura por la paz y la no violencia, Fomentaractitudes, científicas y tecnológicas; Impulsar la creación artística, Estimular la educación física y Fomentar los valores y principios del cooperativismo.
Artículo 8.- El criterio que orientará a la educación que el Estado y sus organismos descentralizados impartan, Será democrático, Será nacional, Contribuirá a la mejor convivencia humana,
Artículo 10.- Constituyen el sistema educativo nacional:* Los educandos y educadores
* Las autoridades educativas
* El Consejo Nacional Técnico de la Educación
* los planes, programas, métodos y materiales educativos
* las instituciones educativas del estado y de sus organismos descentralizados
* las instituciones de los particulares, con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios
* las institucionesde educación superior a las que la ley otorga autonomía, las instituciones del sistema educativo nacional.
CAPÍTULO II DEL FEDERALISMO EDUCATIVO
Sección 1.- De la distribución de la función social educativa

Artículo 12.- autoridad educativa federal: Determinar para toda la República los planes y programas, Establecer el calendario escolar, Elaborar y mantener actualizados los libros de textogratuitos, Autorizar el uso de libros de texto, Fijar lineamientos generales para el uso de material educativo, Regular un sistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesional para maestros de educación básica, Fijar los requisitos pedagógicos de los planes y programas de educación inicial que, en su caso, formulen los particulares, Regular un sistema nacional decréditos, de revalidación y de equivalencias, que faciliten el tránsito de educandos de un tipo o modalidad educativo a otro, Llevar un registro nacional de instituciones pertenecientes al sistema educativo nacional, Fijar los lineamientos generales de carácter nacional a los que deban ajustarse la constitución y el funcionamiento de los consejos de participación social, Realizar la planeación y laprogramación globales del sistema educativo nacional, evaluar a éste, Fomentar, en coordinación con las demás autoridades competentes del Ejecutivo Federal y la formación de maestros de educación básica.
Artículo 13.- autoridades educativas locales: Prestar los servicios de educación inicial, básica incluyendo la indígena, especial, así como la normal y demás para la formación de maestros, Proponera la Secretaría los contenidos regionales que hayan de incluirse en los planes y programas de estudio, ajustar, el calendario escolar para cada ciclo lectivo, Prestar los servicios de formación, actualización, capacitación y superación profesional para los maestros, Revalidar y otorgar equivalencias de estudios, Otorgar, negar y revocar autorización a los particulares y Las demás que con talcarácter establezcan esta Ley y otras disposiciones aplicables.
Artículo 14.- A las autoridades educativas federales y locales: Promover y prestar servicios educativos, Determinar y formular planes y programas de estudio, revalidar y otorgar equivalencias de estudios, Otorgar, negar y retirar el reconocimiento de validez oficial a estudios Editar libros y producir otros materiales didácticos,...