Ley organica de educacion

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Universidad pedagógica experimental libertador
Instituto pedagógico de Miranda
José Manuel Siso Martínez
departamento geografÍa e historia

IMPACTO QUE PRODUCE LA APARICIÓN DEL PETRÓLEO EN EL PROCESO DE LA CULTURA DE VENEZUELA

Autoras:María Madrid C.I
Miliber Carrer C.I: 19 649 115
Breidad Páez C.I: 17 651 985

La Urbina, febrero 2010
INTRODUCCIÓN

Proceso de la cultura en Venezuela desde 1830 hastanuestros días

Para poder hablar del proceso de la cultura Venezolana desde 1830 hasta nuestros días, tendríamos que hablar del termino “Cultura” de la cual tiene en el latín, al inicio surgió del vocablo cultivo, instrucción, de las cuales se dice que cultus era cultivo y ura el resultado de una acción, de donde se denota la palabra cultura que es en si sacar del estado salvaje a unapersona, pero esto no quiere decir que el propio termino que hemos usado hoy en día ya que se ha modificado a través del tiempo.

Según Adolfo Alcalá (2001):
El término “Cultura” tiene su origen en el latín. Al principio, el vocablo significó cultivo, agricultura, instrucción, y sus componentes eran: cultus (cultivado) y ura (resultado de una acción).El Diccionario de la RealAcademia Española define cultura así: sacar del estado salvaje a pueblos o personas. Lo anterior no aporta mucho a las definiciones modernas del concepto en las que, con frecuencia, se expresan las diferentes aristas de la cultura.
Es de esta manera que se a dicho hoy en día que la cultura es un conjunto de rasgos concretos, espirituales y físico, intelectuales y afectivos que esta diferenciadapor la sociedad donde se maneje en un periodo determinado. Por medio de ella el hombre se expresa, toma conciencia, cuestiona y crea.
Según la UNESCO (1994):
Es el conjunto de los rasgos definitivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o grupo social en un periodo determinado. Engloba no solo las artes y las letras, sino tambiénlos modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias. A través de la cultura se expresa el hombre, toma conciencia de sí mismo, cuestiona sus realizaciones, busca nuevos significados y crea obras que le trascienden.
En el siglo XV el territorio de Venezuela estaba habitado por numerosos pueblos aborígenes, distribuidos geográficosy numéricamente de manera desigual, y hablaban lenguas diferentes, estos grupos de aborígenes tenían variados grados de cultura y tecnología.
Según Ana Nuño (2000)
Unos eran nómadas y sus actividades fundamentales era la caza, la pesca y la recolección; otros estaban establecidos en poblados permanentes, habían logrado un notable desarrollo en la agricultura y conocían lastécnicas del procesamiento de fibras, la manufactura de tejidos y la fabricación de la cerámica. Además construían viviendas y aldeas estables, tenían sistema de riego, realizaban intercambios comerciales con otros grupos y habían elaborado complejas cosmovisiones.
La búsqueda de perlas y metales preciosos por parte de los españoles lo incentivó cada día más a adentrarse en el territoriovenezolano, estos grupos utilizaron a los aborígenes como colaboradores forzados. Durante el periodo colonial se desarrollo la consolidación e intercambio de configuraciones culturales que formarían la raíz de la tradición popular venezolana.

Tomando en cuenta lo expuesto y para entrar en tema podemos decir que la cultura de Venezuela al inicio de 1830 se presenta con una cara en que la Gran...