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BLOQUE IV
Ejes | Secuencia | Propósito | Sesiones | Secciones | Recursos tecnológicos |
Forma Espacio y Medida | 30. El área de los círculos | Resolver problemas que impliquen calcular el área yperímetro del circulo | 30.1 Área del circulo | Para empezar | Área del circulo Cálculo del are del circulo de Arquímedes Cálculo del área del circulo*Excel (área del circulo)*Archivos (círculos) || | | | Consideremos lo siguiente | |
| | | | Manos a la obra | |
| | | | A lo que llegamos | |
| | | | Lo que aprendimos | |
| | | 30.2 Áreas y perímetros | Paraempezar | |
| | | | Consideremos lo siguiente | |
| | | | Manos a la obra | |
| | | | A lo que llegamos | |
| | | | Lo que aprendimos | |
| | | | Para saber más | || 18.-Ecuaciones de primer grado | Resolver problemas que impliquen el planteamiento y resolución de ecuaciones de primer grado de las formas x+a=b;ax=b;ax+b=c, utilizando las propiedades de laigualdad, cuando a, b y c son números naturales y decimales | 18.1 A repartir naranjas | Para empezar | El salto de altura |
| | | | Consideremos lo siguiente | |
| | | | Manos a la obra ||
| | | | A lo que llegamos | |
| | | | Lo que aprendimos | |
| | | 18.2 El paseo escolar | Para empezar | La recta numérica: Fracciones |
| | | | Consideremos lo siguiente ||
| | | | Manos a la obra | |
| | | | A lo que llegamos | |
| | | | Lo que aprendimos | |
| | | 18.3 Resolucion de ecuaciones mixtas | Para empezar | La recta numérica:Fracciones decimales. |
| | | | Consideremos lo siguiente | |
| | | | Manos a la obra | |
| | | | A lo que llegamos | |
| | | | Lo que aprendimos | |
| 19.-Existencia yunicidad | Construir triangulos y cuadriláteros.Analizar las condiciones m | 3.1 Figuras que crecen | Para empezar | Figuras que crecenPatrones y secuencias 1 |
| | | | Consideremos lo siguiente...