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INTRODUCCION


El presente trabajo establece la base para que nosotros como estudiantes de la Lic. en ciencias de la educación, reflexionemos sobre los valores y el potencial de esta profesión. Los diseñadores son personas. Las decisiones que tomamos definen quienes somos. Nuestras elecciones éticas ayudan a dar forma al mundo.
La ética es un tema polémico, tan polémico como plantearse laética en tiempos posmodernos donde todo es “relativo”. En estos días de hegemonía del marketing, de reinado de los negocios, ¿cómo preguntarse acerca de la ética del diseño sin incurrir en una postura totalitaria? Sucede que lo totalizador se confunde con lo totalitario, y marcar una visión cortante se vuelve extremista.
Pareciera que intentar marcar una línea que divida lo que está bien de lo queestá mal es incurrir en absolutismos. Y sin embargo, hablar de ética es totalizador en un sentido no negativo, porque integra el total de las decisiones que se toman, y el diseño gráfico siendo parte de ese tejido de la sociedad en que vivimos no puede quedar afuera.



















Definición de Ética

La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acciónhumana. El concepto proviene del término griego ethikos, que significa “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a una decisión.
Por lo tanto, cuando alguien aplica una sentencia ética sobre una persona, está realizando un juicio moral. La ética, pues, estudia la moraly determina cómo deben actuar los miembros de una sociedad. Por lo tanto, se la define como la ciencia del comportamiento moral.
Claro que la ética no es coactiva, ya que no impone castigos legales (sus normas no son leyes). La ética ayuda a la justa aplicación de las normas legales en un Estado de derecho, pero en sí misma no es punitiva desde el punto de vista jurídico, sino que promueve unaautorregulación.
La ética puede dividirse en diversas ramas, entre las que se destacan la ética normativa (son las teorías que estudia la axiología moral y la deontología, por ejemplo) y la ética aplicada (se refiere a una parte específica de la realidad, como la bioética y la ética de las profesiones).
Ciencia que estudia las acciones humanas en cuanto se relacionan con los fines que determinansu rectitud. En general toda ética pretende determinar una conducta ideal del hombre. Esta puede establecerse en virtud de una visión del mundo o de unos principios filosóficos o religiosos, que llevan a determinar un sistema de normas. Se divide en ética general, que estudia los principios de la moralidad, y la ética especial o deontología, que trata de los deberes que se imponen al hombre segúnlos distintos aspectos o campos en que se desarrolla su vida.
Una proposición ética puede afirmar que una acción particular es buena o mala, o que lo son las acciones de cierto tipo. Puede establecer una distinción entre un carácter o una disposición es buenos o malos, o puede sugerir algún principio general al partir del cual puedan inferirse muchos
otros juicios específicos similares; porejemplo, que debemos buscar siempre la mayor felicidad general, o tratar de minimizar el sufrimiento en conjunto de todos los seres sensibles, o entregarnos totalmente al servicio de Dios, o que es bueno y adecuado que cada cual cuide de sí mismo. Todas estas proposiciones expresan, en diversos grados de generalidad, juicios éticos de primer orden. (J. L Mackie 2000, p17)
‘Bueno’ según G. E. Moore(en J. L Mackie 2000, p58), en ética, tiene un significado fundamentalmente no descriptivo y no cognitivo, pese a que acaso pueda encontrarse también en dicho significado, de manera parcial y secundaria, algún rasgo descriptivo, ya que señala características distintas según los diferentes contextos. Peter Geach (en J. L Mackie 2000, p59) señala que ‘bueno’ es un adjetivo atributivo (en sentido...