Lic. En Educación Preescolar

CAMPO | COMPETENCIA | SE FAVORECE Y SE MANIFIESTAN… |
Lenguaje y comunicaciòn | Identifica algunas características del sistema de escritura. | |

CAMPO | ACTIVIDADES |
Lenguaje yComunicación | Se les mostrará a los pequeños una lámina la cual será de las vocales, posteriormente se les cuestionará a cada niño si saben como se llaman estas para reconocer si las identifican. Despuésen un papel bond el cual estará dividido en 5 secciones en cada una de estas tendrá una vocal, se comenzará con la A preguntándoles que palabras conocen, conforme me vallan diciendo iré escribiendolas palabras en el papel bond. Se realizará la misma actividad del papel bond pero ahora con la vocal E. después se les repartirá a los pequeños una revista, indicándoles que recorten objetos quecomiencen con determinada letra. Luego se pegaran los objetos en una cartulina para formar un collage. Se realizará la misma actividad del papel bond pero ahora con la vocal I.Posteriormente se lesrepartirá su libreta la cual tendrá la I para que la iluminen. Una vez que hayan terminado se jugará el juego “imágenes diferentes” por medio de la canción de pares y nones se formaran pequeños equiposconforme a la cantidad de pequeños que hayan asistido a la escuela, se les repartirá diferentes imágenes; conforme a las vocales que previamente hemos estado viendo, después diré en voz alta la A ylos niños deberán alzar la imagen que comience con esta vocal. Se realizará la misma actividad del papel bond pero ahora con la vocal O.Se cantarán las mañanitas conforme a las vocales que previamentehemos estado viendo (A-E-I-O). Se les mostrará su libreta el cual tendrá dibujado unas uvas, se cuestionará a los niños con que vocal comienza uvas; una vez que hayan identificado la vocal lespediré que me dicten algunas palabras que comiencen con esta para escribirlas en el papel bond. Después les daré su libreta para que iluminen las uvas. |
COMPETENCIA: Identifica algunas características...