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Páginas: 62 (15321 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2012
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DEL CLUB DE AVENTUREROS

INTRODUCCION



Filosofía del Club de Aventureros

El programa de aventureros fue creado para asistir a los padres en sus importantes responsabilidades como maestros y evangelizadores.
El programa de propone reforzar las relaciones entre padres / hijos y aumentar el desarrollo del niño en lasáreas físico, mental, espiritual y social. De esta manera la iglesia, hogar y escuela pueden trabajar juntos con los padres para desarrollar un niño maduro y feliz.
El mayor recurso de la Iglesia son los niños; por lo tanto, es importante que como iglesia cumplamos el compromiso de proveer un programa para nuestros niños durante sus primeros años. Queremos que se establezcan hábitos,pensamientos, motivos, disposiciones y actitudes correctas. El sabio escribió: “Instruye al niño en su carrera, aun cuando fuere viejo no se apartará de ella.” Prov. 22: 6. Esto es más que un decir es una formula científica.

Lo especial del club de Aventureros

El club de Aventureros fue creado para dar a los niños la oportunidad de pertenecer a un grupo organizado. Para unirse al clublos niños son invitados a participar en diversas actividades que mejoraran sus habilidades sociales.
Desde el momento que los niños empiezan la escuela hasta que Llegan a la pubertad, la necesidad de estar y ser aceptados por los niños de su misma edad va creciendo fuertemente,
El club de Aventureros involucra a los niños desde los grados 1 al 4 y a sus padres. La programaciónpara los Aventureros debería ser sencilla y corta pero Creativa.
Uno de los objetivos del club de Aventureros es proveer una experiencia significante y emocionante mientras los niños observan con anticipación al día cuando pasaran a formar parte del club de Conquistadores.

HISTORIA DEL CLUB DE AVENTUREROS


El programa de Aventureros fue creado para asistir a los padres en susimportantes responsabilidades como maestros y evangelizadores primarios.
El programa se propone reforzar las relaciones entre padres / hijos y aumentar el desarrollo del niño en las áreas espiritual, física, mental, y social. De esta manera la iglesia, hogar y escuela pueden trabajar juntos con los padres para desarrollar un niño maduro y feliz.
Para poder ayudar a que el niño aprenda mas acercade la Biblia, salud, naturaleza, y para poder ayudarle a desarrollar sus habilidades interpersonales, la Asociación General, en 1979, adoptó la idea de las ciases de Aventurero de Abeja Industriosas, Rayo de Sol, Constructor, y Mano Ayudadora.
En 1972 la Asociación de Washington patrocinó un club para niños Llamado “Castorcitos,” precursor de Aventureros, bajo la dirección de Carolee Riegel. LaAsociación del Noreste ha reportado haber tenido el concepto de un programa para niños para 1975. Para 1980 varias asociaciones estaban patrocinando un club para niños. (En la División Norteamericana)
En 1988 el Departamento de Ministerios de iglesia de La División Norte Americana invitó a personas interesadas y especialistas de niños a estudiar y evaluar el concepto del club de Aventureros.Un comité se reunió en 1989 para poner al día el programa de estudio de Aventureros, desarrollar galardones, y escribir normas para la organización del club de Aventureros. El comité involucró a líderes de Escuela Sabática de niños, personal de educación, coordinadores de Ministerio Infantil de uniones y asociaciones, y especialistas de familla y niños, presidido por Norman Middag, la membresía delcomité incluyó a Debra Brill, Teny Dodge, Sarah Fanton, Merrill Fleming, Joyce Fortner, Donna Habenicht, Jasmine Hoyte,

Noelene Johnsson, Kathy Martin, Dixie Plata, Julla Raglin, Toini Shobe -Harrison, Emily Tillman, Ciaude Thomas, Ruth Walker, Al Willlamson, y Bob Wong.
El programa de estudio de Aventureros, escrito por Teresa Reeve, está diseñado como un vehículo para compartir y...
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