Liderazgo
Páginas: 18 (4365 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTEIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALMA MATER - MISIÓN SUCRE
ALDEA “LICEO BOLIVARIANO “MANUEL REYES BRAVO
GUANTA – EDO. ANZOÁTEGUI
La Educación el Liderazgo como Instrumento de Liberación
"ADIVINAR ES UN DEBER DE LOS QUE PRETENDEN DIRIGIR.
PARA IR DELANTE DE LOS DEMÁS, SE NECESITA VER MAS QUEELLOS".
José Martí. en Steek Hall el 21 de enero de 1880.
Profesora: Ursulina Presilla Bachilleres:
Velásquez Belkys. C.I:8.326.298
Anibal Toledo C.I:10.293.211
Cedeño Ralysés. C.I: 11.419.151
Jessica Milano. C.I:15.979.904
Mariela Acosta. C.I:16.719.424
GUANTA, OCTUBREDE 2011
INDICE
| |Pág |
|Introducción |3 |
|Liderazgo|4 |
|Líder, Características |4 |
|Tipos de Líderes |5 |
|Educación|8 |
|La educación y el liderazgo como instrumento de liberación |10 |
|Conclusión |16 |
|Web grafía|18 |
INTRODUCCIÓN
El liderazgo, es un elemento presente en toda organización, y en una institución educacional es uno de los ejes fundamentales, ya que el líder es el que abre el camino y orienta el esfuerzo de todos para el alcance de las metas propuestas. Según Bennis (1995), el líder es el quecompromete a la gente a la acción, quien transforma seguidores en líderes y los puede convertir en agentes de cambio.
La habilidad de liderazgo, ha sido identificada como una de las características centrales determinantes del éxito personal. En este sentido, el mundo moderno exige a los educadores que sean líderes, ya que constituyen la clave para el éxito y mejora del sistema educativo.La tarea educativa siempre ha llevado implícita la función de liderazgo. En este liderazgo existe un trasfondo ético que siempre ha rodeado a los actores del proceso enseñanza-aprendizaje, puesto que la enseñanza es una actividad humana en que las personas ejercen su influencia de poder en otras.
Todo profesor debe ser un líder y en el ejercicio de la función docente debe actuar sin demora,cuando ha tomado conciencia de la necesidad de cambio en la realidad en que se desenvuelve
LIDERAZGO: es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo en el logro de metas y objetivos. También se entiende como una condición innata de la persona que la hace influyente sobre otras que la siguenpor el impacto que produce su sola señal. Es una cualidad que atrae y entusiasma. Invita a la acción y sobretodo otorga poder de dirección. Existen diferentes maneras de ejercer un liderazgo innato.
… Otro Concepto:
"Es el proceso de motivar y ayudar a los demás a trabajar con entusiasmo para alcanzar objetivos ." (Davis y Newstrom, 1991)
"... el proceso de llevar a un grupo (o grupos) en...
MINISTEIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALMA MATER - MISIÓN SUCRE
ALDEA “LICEO BOLIVARIANO “MANUEL REYES BRAVO
GUANTA – EDO. ANZOÁTEGUI
La Educación el Liderazgo como Instrumento de Liberación
"ADIVINAR ES UN DEBER DE LOS QUE PRETENDEN DIRIGIR.
PARA IR DELANTE DE LOS DEMÁS, SE NECESITA VER MAS QUEELLOS".
José Martí. en Steek Hall el 21 de enero de 1880.
Profesora: Ursulina Presilla Bachilleres:
Velásquez Belkys. C.I:8.326.298
Anibal Toledo C.I:10.293.211
Cedeño Ralysés. C.I: 11.419.151
Jessica Milano. C.I:15.979.904
Mariela Acosta. C.I:16.719.424
GUANTA, OCTUBREDE 2011
INDICE
| |Pág |
|Introducción |3 |
|Liderazgo|4 |
|Líder, Características |4 |
|Tipos de Líderes |5 |
|Educación|8 |
|La educación y el liderazgo como instrumento de liberación |10 |
|Conclusión |16 |
|Web grafía|18 |
INTRODUCCIÓN
El liderazgo, es un elemento presente en toda organización, y en una institución educacional es uno de los ejes fundamentales, ya que el líder es el que abre el camino y orienta el esfuerzo de todos para el alcance de las metas propuestas. Según Bennis (1995), el líder es el quecompromete a la gente a la acción, quien transforma seguidores en líderes y los puede convertir en agentes de cambio.
La habilidad de liderazgo, ha sido identificada como una de las características centrales determinantes del éxito personal. En este sentido, el mundo moderno exige a los educadores que sean líderes, ya que constituyen la clave para el éxito y mejora del sistema educativo.La tarea educativa siempre ha llevado implícita la función de liderazgo. En este liderazgo existe un trasfondo ético que siempre ha rodeado a los actores del proceso enseñanza-aprendizaje, puesto que la enseñanza es una actividad humana en que las personas ejercen su influencia de poder en otras.
Todo profesor debe ser un líder y en el ejercicio de la función docente debe actuar sin demora,cuando ha tomado conciencia de la necesidad de cambio en la realidad en que se desenvuelve
LIDERAZGO: es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo en el logro de metas y objetivos. También se entiende como una condición innata de la persona que la hace influyente sobre otras que la siguenpor el impacto que produce su sola señal. Es una cualidad que atrae y entusiasma. Invita a la acción y sobretodo otorga poder de dirección. Existen diferentes maneras de ejercer un liderazgo innato.
… Otro Concepto:
"Es el proceso de motivar y ayudar a los demás a trabajar con entusiasmo para alcanzar objetivos ." (Davis y Newstrom, 1991)
"... el proceso de llevar a un grupo (o grupos) en...
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