Linea Del Tiempo Concepcion De Infancia

En el siglo XIX es cuando
surge la pediatría e ideas
como el cuidado y crianza de
los niños, además, se hace
obligatoria la educación.

En las leyes, a los
menores de edad que
delinquen ya no se lesconsidera
delincuentes,
sino
transgresores.

Siglo XIX: Concepciones de Infancia en
México.
En el siglo XIX los padres eran los
responsables de infundirles el
cristianismo
y
las
“buenas
costumbres”,ellos tenían que
darles educación familiar y escolar

Se esperaba que los niños
fueran modestos, humildes,
apacibles,
mansos
y
obedientes

Calidades de; la inocencia,
candidez,
pureza,
ternura,etcétera. Estos eran rasgos
considerados propios de la niñez
a la que se llamaba “tierna
edad”

En el siglo XIX la asistencia de los religiosos
era muy importante para los niños y
adolescentes del pueblo ysus familias, puesto
que las esperanzas de vida eran muy bajas, la
muerte precoz estaba presente a cada paso en
las zonas pobres, afectando en especial a los
niños

Siglo XIX
Los niños, y sobre todolos huérfanos, eran detenidos por
deambular, pernoctar y trabajar en las calles, así como por
pedir limosna, por llorar en la calle, dormir en la vía
pública, no pagar sus alimentos, por fugarse de suhogar e
incluso por jugar “a la oca con dados”

En el siglo XX se hablaba de un niño ideal, de un deber ser, el
que tenía derechos desde que se engendraba hasta cumplir
los 18 años, pasando por laatención escolar, médica, de
alimentación, vestido, higiene y cuidados, y también se les
protegía restringiendo el trabajo a los menores de 14 años”

Siglo XX: Concepciones de Infancia en
México.
1921
En1921 se celebró en la Ciudad de México el
primer Congreso Mexicano del Niño, dio como
resultado propuestas que desembocaron, en
la educación básica obligatoria y la creación
del Tribunal paraMenores.

En el siglo XX, “el niño adquirió
importancia en la medida que se
convirtió en objeto de estudio,
sujeto
de
derecho
y
de
protección bajo la tutela de los
padres o del Estado.

Luis Cabrera,...