Linguistica

Cuestionario Primera Parte Lingüística del Siglo XX
Saussure
1) Sobre el objeto de estudio de la lingüística: defínalo, contrapóngalo respecto de otros objetos posibles a ser estudiados por el lingüística.
2) ¿Qué dicomotías Saussureanas conoce? Porqué son importantes
3) Defina y ejemplifique “Signo lingüístico”
4) Qué características posee el signo lingüístico
5) En quésentido el concepto de “valor” es extrínseco al signo lingüístico? Qué hace que un signo “valga” dentro del sistema lingüístico?
6) ¿En qué diversas dimensiones se relacionan los elementos de una lengua? Ejemplifique
Sapir
7) Cuál es su objeto de estudio?
8) ¿Qué consideraciones previas son importantes para entender el lenguaje?
9) Qué es anterior, lenguaje o pensamiento?
10)Sobre la teoría del relativismo lingüístico: ¿Qué capacidades otorga el lenguaje y la cultura a sus hablantes? Cómo se relacionan el pensamiento, el lenguaje y la cultura?
11) Sobre las tipologías, ¿qué hace que una lengua sea flexiva o aislante?
12) En qué diversos sentidos el lenguaje es universal?
Idealismo Lingüístico
13) ¿Qué autores afirman el idealismo lingüístico?
14) Esteidealismo, cómo entiende la lengua?
15) ¿Porqué se opondría el idealismo al estructuralismo de Saussure?

Blooomfield
16) ¿Cuál sería la tarea del lingüista?
17) Cuál sería la estructura de la lengua según Bloomfield?
18) Qué propiedad del lenguaje se hace evidente en el estudio de la estructura fonémica?
19) Al estudiar una lengua nueva, cómo puedo reconocer diversosfonemas?
20) Al estudiar una lengua nueva, cómo puedo reconocer alófonos?
21) Relacione la estructura gramatical con la composición del significado de un enunciado
22) De qué se partes y formas se compone la siguiente oración? “El sábado 4 de junio tengo prueba”
Distribucionalismo
23) ¿Qué se entiende por distribución?
24) En qué consiste el análisis por niveles? qué relaciones seestablecen entre ellos?
25) Cómo determina el distribucionalismo que dos elementos pertenecen a la misma clase de distribución? Dé un ejemplo.
Tagmémica
26) ¿Quién es el creador de la tagmémica?
R: Kenneth L. Pike

27) Qué significa “Tagmema”
R: Rango o disposición

28) ¿Cómo estructura el lenguaje para su estudio?
R: jerárquicamente en tres dominios

29) Cuáles sonlas unidades mínimas en fonética, gramática y semántica?
R: En fonética: Sonido lingüístico o articulado
En Grámatica: Monema
En semántica: Semas

30) Cuántos dominios establecen y cómo se jerarquizan?
R: Establece tres dominios: fonología, gramática y referencia
Fonología -> los niveles del más alto al más bajo son: grupo pausal, frase
fonológica, palabra fonológica, sílaba,fonema

gramática -> los niveles son: conversación, intercambio conversacional, monólogo, parágrafo, oración,cláusula, sintagma, palabra, raíz, morfema.

Referencia -> interacción performativa, relato, suceso, identidad, relaciones.

Funcionalismo: Círculo de Praga, Glosemática (ver también el texto “funcionalismo”)

31) Quiénes constituyen el Funcionalismo Europeo? En qué momentohistórico? De qué influencia teórica (autor) son discípulos?
R: Constituyeron el funcionalismo europeo :Josef Vachek y Bohumil Trnka, B. Havranek, J. Mukarovsky, M. Weingart. En Octubre de 1926. Y son discípulos de Saussure.

32) En qué consisten las tres tesis de 1929?
R: plantean los objetivos de la investigación lingüística desde
la particular posición epistemológica del Círculo de Praga.33) Se dice que estas tres tesis son la base del funcionalismo, ¿porqué?
R:
33) Se dice que estas tres tesis son la base del funcionalismo, ¿porqué?
Porque describe las tareas de la lingüística, sobre todo de la eslavista, la teoría y metodología a emplear en el estudio de las lenguas y literaturas en general y de las esclavas en particular. Su principal aporte fue la creación de la...