Lingüistica

Trabajo realizado en 1º Logopedia. Curso 2010/2011

1. Explica porqué decimos que la capacidad lingüística es diferenciadora de la especie humana.
La etiqueta que mejor define la naturaleza humana es la de Homos Loquens (“que habla”): la posesión del lenguaje es la capacidad que nos hace humanos.
La posesión del lenguaje constituye un requisito previo para muchas de las demás capacidades quepermite un desarrollo en la especie humana, es difícil concebir un conocimiento estructurado sin la posesión del lenguaje.
El primer rasgo de personificación que atribuimos a los animales u otros seres animados es precisamente el habla, puesto que sólo es posible la correlación entre la naturaleza humana y la posesión del lenguaje.
2. Explica en qué sentido podemos decir que el lenguaje es uninstinto.
Cuando decimos que el lenguaje es un instinto, nos referimos a que todas las personas nacemos con una carga biológica que nos permite aprender el lenguaje, es decir, realizamos operaciones mentales complejas y utilizamos principios cognitivos que nos permiten dar significado a todo lo que nos rodea.
Ya que existen órganos fonadores que han sido evolucionando a lo largo del tiempo paraadquirir esta facultad: el descenso de la laringe, una faringe más corta, la glotis se baja, y aparece el velo del paladar que permite cerrar el paso del aire por la nariz. Y Además, disponemos de bases neurolingüísticas propias de los humanos como son el área de Broca (encargado de la producción) y el área de Wernicke (encargado de la comprensión).
3. Indica qué diferencias podemos encontrar entreel lenguaje y otras capacidades desarrolladas culturalmente.
Desde el punto de vista de la biología, el lenguaje es una facultad cognitiva y por tanto es una propiedad de la mente, y en consecuencia una propiedad del cerebro humano. A su vez, el lenguaje reúne una serie de características que lo diferencian del resto de capacidades culturales.
 Uniformidad en la especie humana: el lenguaje esconsecuencia de la naturaleza humana, todos los seres humanos adquieren su lengua materna sin instrucción específica. No sucede lo mismo con la capacidad para leer, nadar, conducir, resolver ecuaciones, debido a que dependen de la cultura y de la educación, pues requieren un proceso de aprendizaje.
 Especificad de la especie humana: el lenguaje es una habilidad específica de los humanos, ya queno se da en ninguna otra especie animal.
 Independencia de otras capacidades mentales: ya que puede haber capacidades cognitivas dañadas mientras que el lenguaje no está afectado o viceversa.
 Se desarrolla dentro de un período crítico: es importante tener un “cerebro joven” entre los dos y los doce años para adquirir la lengua materna. A partir de los
doce años la adquisición del lenguajerequiere una dedicación y esfuerzo, porque ya se ha superado dicho período.
 Sin influencia crucial de la experiencia: la biología nos permite adquirir una lengua materna y el entorno nos determina cual en particular adquirimos.
 Los seres humanos desarrollan lenguas de manera espontánea: no podemos evitar adquirir nuestra lengua materna.
Otra característica propia del lenguaje humano es lacreatividad. El lenguaje es infinitamente creativo, la información que puede trasmitir es ilimitada. Esta propiedad es consecuencia de las propiedades combinatorias de sus elementos.
4. Explica en qué sentido la creatividad y la adquisición del lenguaje constituyen argumentos a favor del innatismo del lenguaje.
La creatividad se basa en el resultado de las propiedades combinatorias del lenguajehumano, que no trata sólo de la cantidad de mensajes emitidos, si no de la complejidad del mensaje. Mientras los animales sólo pueden mandar un limitado número de mensajes, los humanos no tienen límites. Para estos últimos un número limitados de elementos combinados de forma adecuada, da lugar a un número ilimitado de mensajes, compuestos por sonidos, palabras y sintagmas.
La capacidad de adquirir...