Literatura infantil

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Objetivo N° 1
Bases Teóricas de La Literatura Infantil

Autor | Definición | Elementos | Visión de lo niño |
Sosa, Jesualdo | La literatura infantil es aquella literatura dirigida a los niños,escrita en un léxico especial, que pretende consultar sus características psíquicas y responder a sus exigencias intelectuales y espirituales. | -Léxico especial.-Características psíquicas de losniños.-Exigencias intelectuales, espirituales y dramáticas.-Educación de la sensibilidad.-Educar el sentido apreciativo de la belleza que encierra una o una imagen.-Nuevos conocimientos. | El niño, porel propio sentido de la evolución de su experiencia cognoscitiva, necesita ir trascendiendo de sí mismo y de sus anteriores retratos, paso a paso, a un progreso que nunca es final y que se caracterizapor la obstinación insatisfecha de su búsqueda, y por la alegría de su victoria frente a cada nuevo obstáculo que es el que, precisamente, más favorece ese crecimiento intelectual. |Navas,Griselda | Literatura infantil es una expresión convencionalmente admitida, que remite a un modo posible de comportamiento de la literatura respecto a un receptor específico y de éste con aquella. Por lotanto, la literatura infantil es un término convencional por el que se reconoce la literatura que puede ser leída, ricamente decepcionada, por los niños y jóvenes. | -Libertad Interpretativa dellector.-Proceso creativo.-Vinculación del niño y la lectura.-Fascinación en el Lector. | Concibe al niño como aquel sujeto capaz, por creativo, de entrar en un contacto particular con la literatura, unsujeto productor de significaciones gracias al hecho de reconocérsele su espacio en el contexto cultural, y por el cual participa en todo evento comunicacional de la cultura a condición de que éstano lo margine.Considera al niño como un sujeto concreto, inserto en un contexto histórico, social y cultural, con el que interactúa. |
Elizagaray, Alga Marina | Concibe la literatura infantil...
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