Literatura

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PREPARATORIA 8

Nombre: Diana Vanessa Avila Coronado

Grupo: 2

Materia: Unidad de Aprendizaje de Orientación Educativa.

INTRODUCCION

En el libropropedéutico de orientación lo primero que vimos fue la Etapa 1, la cual se llama de la Universidad y yo.
En la etapa 1 conocí sobre las Leyes y Reglamentos, Servicios y sobre el Nivel Medio Superior.Bueno me preguntaron porque elegí como opción para estudiar el bachillerato a la Universidad Autónoma de Nuevo León, y yo respondí porque me queda cerca.
Me Preguntaron por su reglamento sime savia alguno, y que cuales eran las causas de expulsión definitiva, y yo respondí el consumir o introducir drogas cocaína o alguna arma a la Universidad.
Supe como obtendrías una Beca en laUniversidad ya sea de buena calificación, bajos recursos o hasta deportes.
Me enseñaron los tipos de Bachilleratos.
En la Etapa 2 me enseñaron sobre habilidades de pensamiento
que vienes detres principales: Observar, Comparar, Clasificar y clasificar jerárquicamente.
La Habilidad de Observar es el primer paso para que nuestro pensamiento pueda apropiarse de conocimientos queprovengan de cualquier fuente, también puede ser llamada observación.
Y para la Habilidad de Observar necesitaríamos un Observador y otro objeto que pueda observar para ver algunas de suscaracterísticas.
La Habilidad de Comparar consiste en identificar las semejanzas y diferencias que pueda haber entre dos o más objetos.
Esta habilidad requiere de una adecuada observación previa de losobjetos, de tal manera que permita la descripción de sus respectivas características.
La Habilidad de Clasificar consiste en organizar objetos en una clase o grupo de objetos que compartencaracterísticas esenciales.
Clasificar jerárquicamente
Es una forma de clasificación más compleja, ya que va ordenado por niveles, desde el concepto más general hasta llegar a los individuales.
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