Literatura

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 19 (4615 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 19 de octubre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN – III BIMESTRE 2010
I. DATOS GENERALES:
1. C.E. : I.E.P. “Coronel Leoncio Prado”
2. Grados : 6to de primaria – 1º, 2º, 3º, 4º y 5º de secundaria
3. Cursos : Comunicación – Razonamiento Verbal
4. Meses : Agosto - Setiembre
5. Docente : Elizabeth Angie Diaz Albino

II. JUSTIFICACIÓN: El área tiene como propósito fortalecer lascapacidades comunicativas desarrolladas en los grados anteriores, posibilitando así su interrelación con los demás en los diferentes espacios: la escuela, la familia, las instituciones y la comunidad.

III. VALORES Y ACTITUDES:
• Respeto : Practica Normas de Convivencia

• Responsabilidad : Perseverancia en las tareas

IV. TEMA TRANSVERSAL: Educación Para la Convivencia de la Paz y laCiudadanía

V. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS:
|6º |COMPETENCIA |CAPACIDAD DE ÁREA |CONOCIMIENTOS |CONTENIDOS |ACTIVIDADES |INDICADOR DE LOGROS |CRONOGRAMA |
| | | | |DIVERSIFICADOS| | | |
|Agost|Comunica en forma clara, oportuna |Comprensión de |La historieta |Definición, elementos, partes |Observa diversos cómics para elaborar |Reconoce los elementos de una historieta. Produce | |
|o |y coherente sus experiencias, |textos| | |una historieta breve. |una historieta breve. | |
| |intereses e ideas ajustando su | |El pronombre |Repaso, clasificación |Desarrolla actividades de repaso. |Identifica y clasifica los pronombres en oraciones||
| |lenguaje al contexto e |Expresión y |El verbo |Definición, clases, accidentes |Identifica el verbo y lo conjuga. |simples. | |
| |interlocutor. |comprensión oral. | |gramaticales, (tiempo modo) ||Identifica, clasifica y conjuga el verbo en | |
| | | |El diccionario |Uso adecuado del diccionario, |Analiza la estructura del diccionario. |oraciones simples. | |
| |Lee y comprende diversos tipos de |Producción de ||importancia. |Diferencia los adverbios de las frases |Ubica palabras con rapidez en el diccionario | |
| |textos verbales y no verbales |textos. |El adverbio |Definición, clases, frases |adverbiales. |Identifica y clasifica el adverbio en oraciones | |
||valorándolos como fuente de | | |adverbiales |Utiliza las reglas estudiadas. |simples | |
| |disfrute, información y | |Uso de la X |Reglas ortográficas. |Desarrolla actividades prácticas. |Aplica lasreglas ortográficas estudiadas. | |
| |conocimiento de su realidad. | |Analogías |Clases: causa, sinonimia, | |Reconoce la relación existente entre dos palabras | |
| | | | |antonimia, homonimia....
tracking img