Los amores

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ORGANIZACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DEL ARCHIVO EN LA “COOPERATIVADELOS EDUCADORES DE CORDOBA”
COOEDUCOR
MONTERÍA - CORDOBA

JESUS IGNACIO VERBEL JIMENEZ

UNIVERSIDAD DEL SINU ELIAS BECHARA ZAINUN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
MONTERÍA – CÓRDOBA
2010

ORGANIZACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DEL ARCHIVO EN LA “COOPERATIVADELOSEDUCADORES DE CORDOBA”
COOEDUCOR
MONTERÍA - CORDOBA

JESUS IGNACIO VERBEL JIMENEZ

TRABAJO DE PRÁCTICAS EMPRESARIALES

UNIVERSIDAD DEL SINU ELIAS BECHARA ZAINUN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
MONTERÍA – CÓRDOBA
2010

CONTENIDO GENERAL

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 42.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 5
2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 5
2. OBJETIVOS 6
3.3 OBJETIVO GENERAL 6
3.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6
3. JUSTIFICACION 7
4. MARCO DE REFERENCIAL 9
5.5 ANTECEDENTES 9
5.6 MARCO HISTÓRICO 9
5.7 MARCO CONCEPTUAL 11
5.8 MARCO TEORICO12
5.9.1 PROCESO TECNICO 12
5.9.2 ORGANIZACIÓN DE DOCUMENTOS 13
5. DISEÑO METODOLOGICO 15
6.9 TIPO DE INVESTIGACIÓN 17
5.1.1 INVESTIGACION ACCION 17
6.10 METODO DE INVESTIGACION 18
5.2.1 METODO DE OBSERVACION 18
6.11 POBLACIÓN DE ESTUDIO 18
6.12 TIPO Y TAMAÑO DE LA MUESTRA 186.13 INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS 20
6. ANÁLISIS Y PRESENTACION DE LOS RESULTADOS 21
6.1 PRESENTACION DE LOS RESULTADOS 21
6.2 ANALISIS DE LOS RESULTADOS 25
7. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 26
7.1RECURSOS HUMANOS 26
7.2 RECURSOS MATERIALES 26
7.3 RECURSOS FINANCIEROS 26
7.4 ALCANCE Y LIMITACIONES 26
7.5 ORGANIGRAMA DEACTIVIDADES 27
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
BLIBLIOGRAFIA
ANEXOS

ORGANIZACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DEL ARCHIVO EN LA “COOPERATIVADE LOS EDUCADORES DE CORDOBA”
COOEDUCORD
MONTERIA – CORDOBA

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Desde el principio el gremio magisterial optó como alternativa por la constitución de una Cooperativa de Ahorro y Crédito; para lo cual se hizo un primer intentopor constituirla el día 17 de abril de 1977. En ese primer intento se reunieron una veintena de maestros, los cuales después de discutir los pro y los contra de la empresa que se quería constituir se acordó realizar la asamblea constitutiva el día 30 de abril de 1977. A esta asamblea de constitución asistieron 118 educadores quienes suscriben un certificado de aportación por un valor de $1.000 en 10cuotas por un valor de $100 cada una y una cuota de admisión de $20; así mismo se eligió el consejo de administración en calidad de provisional quedando constituido de la siguiente forma:  
NOMBRES | CARGO |
Aquiles de la Espriella | Gerente |
Oswaldo Sarmiento | Tesorero |
Juan Pablo Gómez | Auditor |
Francisco Palacio | Suplente |
Jorge Díaz M. | Suplente |
Ortega M. |Suplente |
Este consejo de administración le da como razón social a la naciente empresa el de: “COOPERATIVA DE LOS EDUCADORES DE CORDOBA LTDA” y las siglas de COOEDUCORD obtienen su reconocimiento jurídico a través de su personería por resolución No. 0328 del 27 de febrero de 1980. El 5 de agosto de 1980 queda registrado en escritura pública bajo el número 947.
Desde su constitución la Cooperativa deLos Educadores de Córdoba ha visto crecer de manera continua su base social, a tal punto que hoy está conformada por más de 4.000 asociados. En los 20 años se han realizado 19 asambleas generales ordinarias, y 2 asambleas extraordinarias. Se han reformado los estatutos en 4 ocasiones, siendo la más reciente las aprobadas en la asamblea extraordinaria del día 15 de noviembre de 1999, con lo cual...
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