los animales

Presentación
Como estudiantes del segundo semestre de la licenciatura en educación primaria, de acuerdo con los planes de estudio de la asignatura de observación y análisis de la practica escolar, se observaran escuelas multigrado,con la intención de poder indagar las formas de organización, gestión e interacción que suceden dentro de laescuelaprimaria, en el aula de clase, así como los vínculosque se establecen con la comunidad en la que está inmersa.
De igual forma, se buscará obtener información acerca de la gestión y organización institucional, para descubrir la forma en que se distribuyen las funciones, comisiones, tiempos, recursos, tareas entre los docentes, los directivos, las autoridades educativas, así como los padres de familia.

Por ello, es conveniente vincular loscontenidos de cada una de las asignaturas cursadas en este semestre, empecemos con “bases psicológicas del aprendizaje”:
Es importante que no dejemos de lado las necesidades y problemáticas de los educandos, las cuales debemos identificar en la observación pedagógica ,relacionándolos con los procesos de aprendizaje significativo y estratégico en el contexto escolar, en el campo de la psicologíadel aprendizaje, se busca comprender este proceso, para que posteriormente tengamos la capacidad de diseñar y estructurar situaciones de aprendizaje que vayan de acuerdo con el contexto y capacidades de cada uno de los estudiantes.

Prácticas sociales del lenguaje:
Esta asignatura nos ayudara principalmente a identificar la manera en que el niño se comunica, por medio de los diferenteslenguajes (escrito, oral, o corporal) , también la manera en que expresa sus dudas, la construcción y el intercambio de los conocimientos, sus emociones, la conducta, esta materia va mas encaminada ala enseñanza del español.

Algebra su enseñanza y aprendizaje
En esta materia identificaremos la aplicación del algebra en la primaria, la manera en que los estudiantes dan solución a los problemasplanteados por el maestro, también la manera que construyen su pensamiento matemático, el material que el docente emplea para poder lograr el desarrollo de habilidades.

Acercamiento a las ciencias naturales en la primaria.
Nos ayudara a identificar el grado de concientización ambiental de los niños, y la forma en que promueve el maestro el cuidado del medio ambiente, también nos daremos cuentaPlaneación educativa:
Esta materia nos ayudara a identificar la forma en que el maestro planea sus clases, de acuerdo al tiempo, contenidos y recursos, asi como también encontrar la diferencia y ventajas que posee la planeación por competencias y por contenidos.

Tics: con el apoyo de los conocimientos adquiridos en esta materia seremos capaces de implementar las herramientas digitales parala educación en el aula adaptándolas al contexto o ambiente educativo que se le presenten en la practica educativa, de igual forma implementar software educativos que estimulen el aprendizaje significativo en los niños.









































Justificación.
En general la observación de aula como técnica de indagación e investigacióndocente, se entiende como una actividad cuyo propósito es recoger evidencia acerca de los aspectos involucrados en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el contexto en que se ejerce, en este caso la observación pedagógica será en una escuela multigrado, cabe mencionar que esto nos permite darnos cuenta desde la planeación que requiere este tipo de enseñanza, hasta las actitudes que toman cada unode los participantes.
La observación en educación se constituye en un medio para obtener una descripción densa o interpretación de acontecimientos, procesos y fenómenos de los factores que en ellos influyen a fin de comprender y mejorar la educación, la enseñanza y el aprendizaje.
Es decir, el observador debe convertirse en un etnógrafo, como lo menciona cliffordgertz en su libro “la...