los dientes

La familia 1 y la comunidad tienen una gran influencia en el aprendizaje de los niños. Las familias son recursos valiosos en una reforma educativa, y los niños se benefician cuando las escuelas reconocen y estimulan el papel de los padres en la reforma. La investigación ha demostrado que una red interactiva, fuerte, de padres de familia, miembros de la comunidad, compañeros y educadores, promueveel aprendizaje y el desarrollo de los niños.(Bronfenbrenner, 1989).
La tarea de crear esta red que apoye el aprendizaje de ciencias y el desarrollo de los niños, se hace cada vez más difícil. Los cambios en la estructura social y el aumento de las presiones económicas han reducido el tiempo y la energía que algunas familias pueden dedicar a comprometerse con la escuela: los padres separados confrecuencia tienen más de un empleo, en muchas familias donde están las parejas completas los dos trabajan fuera de casa. Es más, la configuración de muchos hogares ha ido cambiando, especialmente en los casos en que las familias extendidas se encargan de la crianza de los niños.Resumen: La Salud Bucal constituye un puesto importante en la salud general del individuo, pues no podemos hablar depersonas “Sanas” que no tengan salud bucal. La adolescencia es una etapa de la vida en la que se producen cambios fisiológicos, psicológicos, socioculturales y biológicos, y se adoptan estilos de vida no saludables, que pueden afectar la salud bucodental.
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Autor: Jenisley Verde Acosta
RESUMEN
La Salud Bucal constituye un puesto importante en la saludgeneral del individuo, pues no podemos hablar de personas “Sanas” que no tengan salud bucal. La adolescencia es una etapa de la vida en la que se producen cambios fisiológicos, psicológicos, socioculturales y biológicos, y se adoptan estilos de vida no saludables, que pueden afectar la salud bucodental.

La higiene bucal deficiente y un bajo nivel de conocimientos son factores que actúandesfavorablemente en la salud bucal de las personas. Se realizó un estudio observacional, descriptivo de corte transversal y de desarrollo tecnológico en adolescentes de 12 a 14 años de edad de las escuelas secundarias básicas urbanas del Municipio San Antonio de los Baños, Provincia La Habana, en el período comprendido entre Enero a Julio del 2006 donde se evaluaron: Nivel de Conocimientos en SaludBucal; Índice de Higiene Bucal Simplificado e Índice de Necesidad de Tratamiento Periodontal Comunitario, se confeccionó una Estrategia de Intervención susceptible de ser aplicada a nivel comunitario, observando que el Nivel de Conocimientos y el Índice de Higiene Bucal Simplificado fueron evaluados de regular y que prevalecía en los adolescentes la necesidad de profilaxis dental y adiestramiento encepillado dental En el estudio se utilizó como método estadístico el Estadígrafo de Chi Cuadrado (x2) de independencia con un grado de significación de 0.05.

INTRODUCCIÓN
La Salud Pública en Cuba tiene entre sus funciones fundamentales la Promoción, Prevención, Recuperación-Curación y la Rehabilitación. Su principal escenario es el espacio de Atención Primaria de Salud, donde se insertan laPromoción de Salud y como una de sus partes la Educación para la Salud. Hoy se a hecho evidente que la Promoción de Salud resulta esencial para el desarrollo de las distintas funciones de Salud Pública y que a largo plazo, sus efectos sobre la salud de la población serán los más estables y los de mayor impacto 1.

Uno de los principios que caracterizan la salud, es la orientación profiláctica,considerada como la orientación general de la promoción de salud y como uno de los factores poderosos de transformación del entorno en que viven las personas en su comunidad, en el desarrollo de sus ambientes escolares, laborales o de recreación 2.

Para realizar cambios, primero se debe diagnosticar, pues no se puede programar sin hacer un diagnóstico, porque no se puede tener el control sin...