LOS FINES DE LA EDUCACION JUAN DELVAL

MATERIA: POLITICA EDUCATIVA Y
GESTIÓN ESCOLAR.
ALUMNA: L.E.P MA. DEL ROCIO LEÓN
OJEDA

INTRODUCCIÓN
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En este libro se examinan los fines confesados y no confesados a los que
sirve la educación yse propone que es necesario esclarecer esas funciones
ultimas si es que se quiere realizar cambios significativos.



La educación se ve afectada por crisis periódicas, se habla de continuas
reformaseducativas que no responden a las necesidades sociales, esto se
debe en buena medida a que los fines que se atribuyen explícitamente a la
educación no se corresponde con lo que realmente es.



JuanDelval, profesor de psicología evolutiva y de la educación de la
Universidad Autónoma de Madrid, fue alumno de Jean Piaget en Ginebra y
trabaja sobre el desarrollo intelectual y sus aplicaciones a laeducación .

PREGUNTA DETONADORA

¿Qué

tipo de sociedad
queremos?

¿Qué tipo de personas
deseamos educar?

1. La educación como institución social

2. La educación animal y humana

Posibilidadesdel hombre

3. La evolución de la educación

4. La generalización de la educación

5. La educación actual

6. Las tenciones de la educación actual

7. El desarrollo del hombre

Hacer unaeducación
mas
placentera,
que se
enseñe
mas, mejor
y con mas
gusto.

El aprendizaje exige
la existencia de
habilidades para
interpretar la
realidad.
Muchas veces los
conocimientos que
transmitir la escuela
notienen sentido
porque no conectan
con lo s restantes
conocimientos.

8. La educación moral y social

La escuela no
suele contestar
a las preguntas
del niño.
Tareas escolares
de tipo
repetitivo.
Laescuela esta
fundada entre la
división del
trabajo y el
placer.

Educación puede
convertirse en
un actividad
placentera.

9. ¿Qué tipo de formación?

10. El papel del lenguaje y de la
memoria

11.La necesidad de un nuevo
humanismo

12. La formación de los profesores

13. La formulación de objetos educativos
Saber
cuales son
los
objetivos
que
estamos
tratando de
alcanzar

14. Los fines de...