LOS PROPOSITOS DE LA EDUCACION


LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN
El doctor en filosofía y educador peruano Walter Peñaloza Ramella propone una educacion con valores y vivencias para formar al alumno, por eso, el da cuatroobjetivos, estos son conocimiemtos, competencias, actitudes, vivencias valorativas, los cuales se relacionan para lograr que el alumno asimile la educacion.
Walter Peñaloza dice que los conocimientos sonalgo permanente, no importa que sea fantastico, por que lo transitorio no da conocimiento, ademas dice que para lograr conocimiento es necesario la comprension conceptual (el concepto que el profesor dade algo), y de la intuicion (el contacto directo con la realidad).
El docente no puede dejar a un alumno, si es que este no aprende, el docente tiene que relacionarse con los problemasextraacademicos, tener mas horas con los alumno de bajo rendimiento, para que estos se nivelen con sus demas compañeros y todos puedan aprender. En la evaluación de los conocimientos habla de las pruebasheuristicas que consisten en que el alumno explique la respuesta marcada con el objetivo de que razonen mas y aprendan a redactar mejor. Ademas de esto es necesario la participación del alumno en clase.
Sobrelas competencias Walter Peñaloza dice que, ya sea, una profesión o un trabajo, hay que hacerlo bien, si una persona es competente va a destacar en el mundo. Por eso resalta la importancia de lasPracticas Profesionales, las cuales sirven para afrontar, porque es cuando el alumno hace contacto directo con la carrera que está desarrollando.
El autor dice que los conocimientos no son competencias,porque el profesional puede tener mucho conocimiento en un trabajo, pero si al realizarlo de manera práctica, fracasa, no es competente.
Pero si tiene actitudes (tercer propósito) como orientación allogro, ser ordenados y perseverantes, va a conseguir la experiencia suficiente como para hacer dicha actividad perfectamente, entonces esta persona va a ser competente en el trabajo.
Las actitudes no...