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LA FUNCIÓN DEL DOCENTE ANTE LA CULTURA VALORAL

LOS VALORES EN LA ESCUELA
Como resultado del mundo en que vivimos actualmente, la sociedad demanda un cambio, uno que mejore las condiciones devida de los educandos, tomando en cuenta, que la apropiación de contenidos no es suficiente para formar alumnos íntegros, capaces de desarrollarse apropiadamente en un contexto conflictivo y bombardeadopor la globalización. En el ámbito educativo, es necesario que como docentes, no dejemos de lado los beneficios que pueden adquirir nuestros alumnos a través de una formación integrada por elaprendizaje de conocimientos y valores que guíen el sentido de la vida del alumnado.

El individuo a través de cada etapa de su vida interacciona con diversos actores que para bien o de modo negativo,contribuyen en la apropiación de ideologías y nociones que rigen a la razón de cada individuo en la toma de decisiones de las distintas circunstancias vividas. En cada etapa, los individuos se apropiande ideas adquiridas de los amigos, los medios de comunicación, los pares, la familia y la escuela que en ocasiones no son las más aptas para desenvolverse en su contexto, lo que es perjudicial almomento de querer ser aceptados por aquellos con quien conviven. Es en este momento, donde surge la necesidad de que la escuela amplíe sus propósitos, partiendo de la implementación de prácticas educativasdonde se de la importancia adecuada hacia una educación integral, donde a los alumnos se les fomenten valores a través de la implementación de estrategias que tengan la finalidad de encaminarlos,tomando en cuenta su propio criterio.

Variados son los comentarios que tratan sobre la importancia de los valores, pero ¿a qué se refieren éstos?, los valores, según la revista sociopedagógicavolumen 3, del Mtro. Francisco Ayala Aguirre en el artículo “Función del docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los valores” se específica que, un valor es la convicción sostenida en la...