Mallas

1. IDENTIFICACION:

Nombre de la institución | Institución Educativa Escuela Normal Superior Del Bajo Cauca |
Docentes | Ana Álvarez, María Giraldo, Camilo Romero, Silfredo Hernández, Oliver Suarez |
Área | Tecnología e Informática |
Intensidad horaria | 1 hora semanal |

2. JUSTIFICACION:
La Tecnología en general se considera como la aplicación nacional, optima y segura delconocimiento en la solución de problemas de la vida cotidiana, en la producción de bienes, servicios y de otros servicios que llevan consigo el mejoramiento de las herramientas, las máquinas y la calidad de vida. La importancia de abordar la educación en tecnología esta en la formación de los ciudadanos para interactuar critica y productivamente con una sociedad cada vez mas inmersa en la tecnología,y también se destaca su importancia como recurso que posibilita que los estudiantes tomen decisiones relacionadas con el desarrollo y la utilización de los productos tecnológicos.
El estudio de la tecnología desarrolla en los estudiantes una mirada reflexiva y crítica frente a las relaciones entre la tecnología como producto cultural. La actividad en ciencia y tecnología es, al igual que otras,un proceso social con efectos para la sociedad y el entorno y, por tanto, es necesario que los individuos participen en su evaluación y control; para esto, es importante la formación para la comprensión, participación y la deliberación sobre temas relacionados con la tecnología
La educación en tecnología permite a los estudiantes la vivencia de actividades relacionadas con la naturaleza delconocimiento tecnológico así como con la generación, apropiación y uso de tecnologías.


En este sentido la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca tiene en cuenta la Guía No. 30 Ser competente en tecnología: ¡una necesidad para el desarrollo! del M.E.N. y para facilitar el logro de las competencias básicas del área, se establecen cuatro ejes articuladores, interrelacionadosy transversales, organizados teniendo en cuenta tres ámbitos de aprendizaje: conceptual, procedimental y actitudinal










CONCEPTUAL | PROCEDIMENTAL | ACTITUDINAL |
Naturaleza y evolución de la tecnología | Apropiación y uso de la tecnología | Solución de problemas con tecnología | Tecnología y sociedad |
Hace referencia a: * Características y objetivosde la tecnología. * Conceptos fundamentales. * (Sistema, componente, estructura, función, recurso, optimización, proceso). * Relaciones con otras disciplinas . * Reconocimiento de su evaluación a través de la historia y la cultura. | Hace referencia a: * Utilización adecuada pertinente y crítica de la tecnología (artefactos, productos, procesos y sistemas), con el fin deoptimizar, aumentar la productividad, facilitar la realización de diferentes tareas y potenciar los procesos de aprendizaje. | Hace referencia a: * Manejo de estrategias en y para la identificación, formulación, y solución de problemas con tecnología. * Jerarquización y comunicación de ideas.. | Hace referencia a : * Las actitudes de los estudiantes hacia la tecnología. * La valoraciónsocial que el estudiante hace de la tecnología. * La participación social que implica cuestiones de ética y responsabilidad social, comunicación interacción social, propuestas de soluciones y participación. |







3. OBJETIVOS:

Objetivos generales:
Formar estudiantes críticos, analíticos, reflexivos e investigadores capaces de resolver problemas de la cotidianidad,lideres propositivos interesados por las nuevas y cambiantes tecnologías que han revolucionado el mundo de la información y la comunicación con una visión global de su entorno.

Objetivos específicos:
* Conocer las diferentes lugares donde esta presente la tecnología, en donde el ser humano aprende a vivir con ella y volverla indispensables como medio de vida mas cómodo

* Destacar...