Manual

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MANUAL DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO

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PERSONAL DOCENTE

INDICE

CONTENIDO PAGINA

Misión y Visión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .01

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02

Marco Conceptual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .03

Requisitos de la Evaluación del Desempeño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03

Errores que se Deben Evitar en la Evaluación del Desempeño. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04

Objetivos de la Evaluación del Desempeño. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .04

Procedimiento de Evaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05

Metodología de la Evaluación del Desempeño . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .06

Anexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .09

Anexo 1: Prueba Evaluativa del Desempeño Docente. Encuesta al Alumno.

Anexo 2: Prueba Evaluativa del Desempeño Docente. Encuesta al Jefe Inmediato. Anexo 3: Prueba Evaluativa delDesempeño Docente. Autoevaluación.
Anexo 4: Informe de Evaluación.

Anexo 5: Formulario de Concentración Global de Notas

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|Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer|
|Nombre del Manual: |Manual de Evaluación del Desempeño |Código: |Man_ED |
| | |Versión: |3.0 |
|Ámbito de Aplicación:|Personal Docente | | |
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VISIÓN

Ser líder a nivel nacional e internacional, dentro de las Instituciones de Educación
• por la riqueza de nuestraformación integral
• por nuestra contribución a la equidad educativa
• por la amplitud y diversidad de nuestra oferta académica de calidad acreditada
• por el desarrollo de la educación continua, la investigación y diversas        modalidades educativas; y
• por nuestra estrecha vinculación con el sector público y privado, así como con la sociedad en general.

MISIÓN

Somos unainstitución educativa integrada por Hermanos de las Escuelas Cristianas y Profesores seglares, que educa humana y cristianamente a niños y jóvenes en el marco de la práctica de valores evangélicos y éticos, siguiendo los Principios, Pedagogía y Estilo Educativo Lasallistas, basado en los principios de fe, fraternidad y servicio, con el dominio de códigos básicos de las ciencias, lenguaje ymanejo de la tecnología de la información y comunicación aplicada a la educación, el maestro lasallista se integra a la sociedad guatemalteca para responder a la realidad y a las necesidades de la educación con capacidad de formación e innovación permanente que reclama la educación en el mundo de hoy, formando así ciudadanos comprometidos con la sociedad, dentro de una cultura de paz.

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