Mapa conceptual niño sano

AXIOMA
EXPLICACION
EJEMPLO
1.- TODA CONDUCTA ES COMUNICACION.
ES IMPOSIBLE NO COMUNICAR
AUNQUE UN INDIVIDUO SE QUEDE SIN PALABRAS ESTA COMUNICANDO.
NO SOMOS SOLO PALABRAS, SOMOS UNTODO, SENTIMIENTO, GESTOS, MOVIMIENTOS CORPORALES, ETC.
UN CHICO SE ACERCA A UNA MUCHACHA EN UN CAFÉ, AL DARSE CUENTA LA MUJER DE LA PROXIMIDAD, ELLA SE ALEJA DEL LUGAR.
2.- NIVELES DECONTENIDO Y RELACION DE LA COMUNICACION
TODO MENSAJE LLEVA INFORMACION. LA INFORMACION SE TRANSMITE SEGUN LA RELACION QUE TENGA EL EMISOR CON EL RECEPTOR  Y ESTA SIEMPRE VA A LLEVAR AUNA ACCION.
UNA MAESTRA LE DICE A SUS ALUMNOS: VAMOS A TRABAJAR EN EQUIPOS; HAY PERSONAS QUE SE LEVANTAN INMEDIATAMENTE, OTRAS LO HACEN SUBSECUENTEMENTE, PERO TODAS HACEN COMENTARIOSDIVERSOS.
3.- PUNTUACION DE LA SECUENCIA DE LOS HECHOS
ES MUY IMPORTANTE EL  TONO CON EL QUE SE DICEN LAS PALABRAS, Y COMO SE UTILIZAN LOS SIGNOS DE PUNTUACION, YA QUE PUEDE CAMBIAR ELSIGNIFICADO DEL ENUNCIADO POR COMPLETO
ESA CANCION…….. ES DE MIGUEL BOSE  ?????
 
 
ESA CANCION ES DE MIGUEL BOSE !!!!!!!
4.- COMUNICACION DIGITAL Y ANALOGICA
LA COMUNICACION SE DA CONPALABRAS Y CON ACTOS Y ESTOS DEBEN SER SIMILARES.  DE LO CONTRARIO SE CAE EN CONFLICTO.
EN UN COMERCIAL  DE TELEVISION: EL ESPOSO LE DICE A SU MUJER UNA VEZ QUE ESTAN EN SU CASA Y CONPIJAMA.< SI TU QUIERES…. NOS REGRESAMOS A LA FIESTA?>
5.- INTERACCION SIMETRICA Y COMPLEMENTARIA
EN LA COMINICACION SE DA UN FENOMENO QUE BIEN PUEDE SER DE IGUAL A IGUAL, ENTRE COMPANEROSO PERSONAS DEL MISMO PUESTO (SIMETRICA) O ENTRE 2 PERSONAS LA CUAL UNA TIENE MAYOR JERARQUIA QUE OTRA (UN SACERDOTE A SU COMUNIDAD O EL DIRECTOR DE UNA COMPANIA A SUS EMPLEADOS..INTERACCION SIMETRICA: VAMOS ORGANIZANDO UN PARTIDO DE FUTBOL!!!!!
 
INTERACCION COMPLEMENTARIA: LES ORGANICE UN PARTIDO DE FUTBOLL EL SABADO A LAS 4:00 EN LAS CANCHAS DE LA EMPRESA!!!