MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA

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La adolescencia es la transición de la niñez a la adultez. Dura más o menos de los 11 a los 19 o 20 años. La adolescencia
temprana está llena de oportunidades para elcrecimiento físico, cognitivo y psicosocial, como también los riegos de no

 

tener un desarrollo saludable.

DESARROLLO FÍSICO 

DESARROLLO CONGNITIVO 

Pubertad:  es  disparada  por cambios  hormonales,  dura  alrededor  de  4  años  por  lo 
general empezando antes en las niñas que en los varones. 
En  esta  etapa  tanto  los  niños  como  las  niñas  pasan  por  el  estirón del  crecimiento 
adolescente,  los  órganos  reproductivos  se  agrandan  y  maduran,  aparecen  las 
características sexuales secundarias. Los principales signos de madurez sexual son la producción de esperma en los hombres y la menstruación en las mujeres.

Los  adolescentes  que  llegan  a  la  etapa  piagetiana  de  las  operaciones formales pueden participar en el razonamiento hipotético deductivo.  
La  etapa  que  propuso  Piaget  de  las  operaciones  formales  no  toma  en 
cuenta desarrollo como la acumulación de conocimientos y de pericia.  

Características masculinas:  Crecimiento de los 
testículos y el escroto. 
Crecimiento del vello 
púbico. 
Crecimiento corporal. 
Crecimiento del pene, la 
próstata y vesículas 
seminales.  
Cambio de voz.  Primera eyaculación de 
semen, alrededor de un 
año después del inicio del 
crecimiento del pene.  
Aparición del vello facial y 
axilar. 
Ensanchamiento de los 
hombros. 

Características femeninas:  Crecimiento de los senos. 
Crecimiento del vello 
púbico. 
Crecimiento corporal. 
Menarquía. 
Aparición del vello axilar, 
alrededor de los años 
después de la aparición 
del vello púbico.  
mayor anchura y profundidad de la pelvis  
desarrollo muscular. 

La madurez cognitiva del adolescente se caracteriza 
por  lo siguiente: 
Es capaz de elaborar un pensamiento abstracto  y ...