Mapa de procesos

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Proceso de Enseñanza / Aprendizaje

Requisitos del cliente:

▪ Que cuente con una malla curricular amplia y competitiva.
▪ Que los docentes tenga la capacitación necesaria y elconocimiento adecuado.
▪ Que los rubros a cancelar sean accesibles o que exista facilidades de pago.
▪ Que el horario de clases permita los alumnos trabajar o desempeñar diversas actividades.
▪ Queexista una biblioteca propia para fundamentar los temas de estudio.
▪ Un apropiado sistema de evaluación de aprendizaje por parte del alumno.
▪ Que exista la posibilidad de aprender otro u otrosidiomas dentro del mismo plan de estudio.
▪ Que se cuente con todo el equipo e infraestructura adecuada para una correcta enseñanza.
▪ Que las materias impartidas se basen no solo en lo teórico sinoen lo práctico.
▪ Que los exámenes, tareas , proyectos, talleres, etc.. sean distribuidos apropiadamente dentro de cada materia para la optimización del tiempo.
▪ Que la distribución de lossemestres considere un espacio de tiempo adecuado de receso entre los periodos.
▪ Que exista un sistema de información para conocer el proceso de evaluación.

Aspectos e Impactos Ambientales:
1)Clases:
Positivo:
▪ Desarrollo Intelectual
▪ Generar conciencia ambiental
▪ Interacción con el medio social
▪ Fomenta valores en los alumnos como puntualidad,responsabilidad, honestidad, etc.
▪ Creación de Fuentes de trabajo.
Negativo:
▪ Consumo de energía.
▪ Consumo de papel.
▪ Generación de desperdicios.2) Envío de Deberes:
Positivo:
▪ Incentivar la lectura e investigación en el alumno.
▪ Retroalimentación de lo aprendido.
▪
Negativo:
▪ Consumo deenergía.
▪ Consumo de hojas.
▪ Consumo de tintas.

3) Exposiciones:
Positivo:
▪ Incentivar la investigación en el alumno.
▪ Fomentar la capacidad de...