maquinas de vectores

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Abstracto—En este documento demostraremos términos generales, observaciones, métodos y especificaciones de las máquinas de vectores de soporte, se tomaran en cuenta las diferentes fuentes de información las cuales nos permitirán tener un conocimiento más amplio sobre su funcionalidad. Es utilizado para diferentes métodos de solución.

Índice de términos—Boosting, generalizacion, SMO, SVM.[1] Introducción
las máquinas de vectores de soporte (SVM por sus siglas en inglés) han sido, en los últimos años, una técnica ampliamente aplicada a problemas de clasificación y regresión. Desde el punto de vista de aprendizaje estadístico, una de las razones de su éxito es que para ciertas funciones kernel se ha demostrado que SVM es un aprendiz fuerte, es decir que puede alcanzar un errorde generalización arbitrariamente cercano al error de Bayes con un conjunto de entrenamiento lo suficientemente grande. La principal desventaja de SVM es la complejidad temporal del algoritmo. Siendo m el número de elementos del conjunto de entrenamiento, SVM resuelve un problema de programación cuadrática que implica inicialmente complejidad O(m3). Múltiples investigaciones han propuesto métodospara mejorar esta complejidad llegando a que sea O(m2).

[2] Preparación de un Escrito Técnico
Use el espaciado y la revisión ortográfica automáticos. Asegúrese adicionalmente que sus oraciones estén completas y que haya continuidad dentro de los párrafos. Revise la numeración de sus gráficas (figuras y tablas) y asegúrese que incluya todas las referencias apropiadas.




TABLA I
Muestrasde Tamaños y Estilos de Fuente “Times Roman”

Tamaño
puntos
Propósito en el escrito
Apariencia especial
8
Afiliación del autor, texto y títulos de tablas de texto, texto de figuras, notas a pie de página, subíndices, superíndices, referencias, biografías

9
Abstracto, palabras clave

10
Cuerpo del escrito, ecuaciones
Subtítulos
Títulos de sección
11
Nombre del autor

24Título


A. Títulos de sección
Un título de una sección primaria está enumerado por un número romano seguido de un punto, centrado sobre el texto. Un título primario debería estar en letras mayúsculas.
Un título de una sección secundaria está enumerado por una letra mayúscula seguida de un punto y está alineado a la izquierda sobre la sección. La primera letra de cada palabra importante va enmayúsculas y el título está en cursiva.
Un título de una sección terciaria está enumerado por un número arábigo seguido de un paréntesis. Tiene sangría y va seguido de dos puntos. La primera letra de cada palabra importante va en mayúsculas y el título completo, en cursiva.
Un título de una sección cuaternaria es raramente necesario, pero perfectamente aceptable si se requiere. Está enumeradopor una letra minúscula seguida de un paréntesis; tiene sangría y va seguido de dos puntos. Sólo la primera letra del título va en mayúscula y el título completo, en cursiva.
B. Figuras y Tablas
Las etiquetas de las figuras frecuentemente son una fuente de confusión. Trate de usar palabras en lugar de símbolos. Como en el ejemplo, escriba la cantidad “Magnetización” o “Magnetización, M”,no solamente “M”. Ponga las unidades en paréntesis. No etiquete los ejes únicamente con las unidades. Como en la Fig. 1, escriba “Magnetización (kA/m)” o “Magnetización (kA·m-1)", no sólo "kA/m". No etiquete los ejes como una fracción de cantidades y unidades. Por ejemplo, se debe escribir “Temperatura (K)” y no “Temperatura/K”. Las etiquetas de las figuras deben ser legibles, con un tamañode letra entre 8 y 10.
Tablas y figuras grandes se pueden expandir a ambas columnas, pero no deben extender los márgenes de la página. Los títulos de las figuras deben estar justo debajo de estas, mientras que los títulos de las tablas deberían estar sobre ellas. No ponga los títulos dentro de “cuadros de texto” enlazados a las figuras. No use bordes alrededor de sus figuras.


Fig. 1...