Masaje

1.- EL TACTO FORTALECE EL VÍNCULO.
El masaje infantil es una técnica muy eficaz para fortalecer el vínculo afectivo
con los niños con necesidades educativas especiales. Los niños con dificultades visuales, auditivas o de desarrollo no pueden responder como los otros niños a los
estímulos de sus padres y sus cuidadores. Lo que hace que los adultos que cuidan
tengan que buscar otras formasde comunicación y entendimiento del niño con dificultad para comunicarse.
El tacto es un componente vital para el desarrollo de la persona. Una persona
puede vivir con la falta de alguno de los demás sentidos, es decir; una persona
puede vivir si es ciega, sorda o si le falta el sentido del gusto o el olfato, pero no
puede vivir de sin las funciones de la piel. En el masaje infantil setrabaja con el
contacto con la piel, por lo que es muy beneficioso para niños con dificultades en
otras funciones de la comunicación y vinculación humanas.
El masaje infantil beneficia a los niños con necesidades educativas especiales de
la siguiente manera:
1.- Beneficia al metabolismo del niño, porque el masaje incrementa la circulación
de la sangre, y así los capilares se abrenaumentando el aporte de oxígeno y nutrientes. Los niños con parálisis cerebral tienen una circulación muy pobre, por lo
que el masaje es muy beneficioso para estos niños en este sentido.
2.- Los masajes en algunas zonas del cuerpo benefician a otros órganos o tejidos
relacionados. Los masajes en el abdomen ayudan a aliviar el estreñimiento. Los
masajes en la parte baja exterior del diafragmaayudan a respirar mejor. A los ni-
ños con parálisis cerebral que tienen una respiración muy superficial les ayuda mucho este tipo de masaje.
3.- A nivel psicológico el masaje tiene numerosos beneficios. El masaje es relajante, por lo que facilita el bienestar del niño y el paso de la vigilia al sueño. Otras veces el masaje aumenta el tono muscular. Estos dos resultados dependen de la presiónque se ejerce en el masaje más que del movimiento en sí; en los niños que
acuden al fisioterapeuta para estimular o inhibir el tono muscular es conveniente
consultar al profesional sobre la presión idónea para conseguir el resultado deseado. Además, el masaje ayuda a fortalecer la comunicación y el vínculo entre el niño
y el cuidador.
MASAJE PARA NIÑOS CON
NECESIDADES EDUCATIVASESPECIALES.Iberrota, 1
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2.- NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL
2.1 HIPERTONÍA e HIPOTONÍA.
Los niños con parálisis cerebral presentan defectos en la percepción sensorial, e
Incluso falta de equilibrio. Pueden presentarse dificultades en la elaboración de
Movimientos voluntarios, lo que tiene como consecuencia la afectación del habla,
El control de las manos y puede producirse hipotonía (falta detono muscular) o
Hipertonía (exceso de tono muscular).
En los niños con parálisis cerebral el fisioterapeuta suele utilizar ejercicios y
Masajes para inhibir o facilitar el tono muscular. Las técnicas de inhibición consisten en relajar y reducir el tono muscular y las técnicas de facilitación aumentan el
Tono muscular.
La técnica de masaje presentada en este curso sirve para estosniños y pueden
Ser modificados para inhibir o facilitar el tono muscular el niño. Si queremos inhibir
Y relajar el tono muscular, los movimientos serán más largos, lentos, completos y
Utilizaremos los toques de relajación, sosteniendo la zona del cuerpo con nuestras
Manos y transmitiendo calor y seguridad. Para aumentar el tono muscular los movimientos serán más vigorosos, utilizaremos más losmovimientos de sacudir suavemente esa parte y lo acompañaremos de más palabras y cantos o juegos.
2.2 MOVIMIENTOS DEL MASAJE
En los niños con parálisis cerebral podemos realizar el masaje en el mismo orden que hemos explicado en el capítulo anterior pero con estos cambios:
1.- El masaje en las plantas de los pies: puede causar la extensión y rigidez de la
Pierna.
2.- Abdomen: los...