Mate

*ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LAS MATERIAS*

1ª ETAPA: SURGIMIENTO Y PLANEACIÓN GENERA



*PROYECTO*

*EVALUACION* |
| INDICADORES | SI | NO | ¿POR QUÉ? | Sugerencias de mejoramiento |
NIÑOS | 1. Identifica y lleva acabo las reglas del juego | | | | |
| 2. Reconoce que es importante la higiene personal | | | | |
| 3. Existió participación e interés | | | | || 4. identifica que existen una serie de elementos para realizar cualquier objeto | | | | |
| 5. Desarrolla el trabajo colaborativo | | | | |
| 6. Respeta turnos de participación | | | | |
| 7. Participa en las actividades | | | | |
DOCENTE | 12. Genera la participación de los niños | | | | |
| 13.Lasinstrucciones fueron claras | | | | |
| 14.Ellenguaje es claro y sencillo | | | | |
| 15. Logro incluir en las actividades al niño de seguimiento de caso | | | | |
| 16.Realizo uso adecuado del material didáctico | | | | |
| 17.Abordo los contenidos adecuadamente | | | | |
| 18. Atendió imprevistos presentados | | | | |
ACTIVIDADES | 21.Las actividades fueron interesantes | | | | |
| 22.Existio algo deinnovación | | | | |
| 23.La secuencia didáctica fue adecuada | | | | |
| 24.Se cumplió con el propósito | | | | |
| 25.El material didáctico fue adecuado | | | | |
RECURSOS: empaques,fotografías,cartulinas,pegamento,2 ilustraciones con un niño limpio y otro desaliñado,espejo,mascara del microbio, gel ,crema,atomizador,peine,jabon, pasta de dientes ,materialvariado(confeti,crayola,limpiapipas,etc.) |
ESPACIO: Aula de clases y patio trasero. |

INVESTIGACION | RECOPILACION DE INFORMACION | ELABORAR UN PRODUCTO | EXPOSICION DE RESUTADOS |
PLANIFICACIÓN DEL NIÑO Y LA NIÑA: Arman rompecabezas y memorias.TRABAJO LIBRE EN LOS ESPACIOS:Dibujan a su papa o a su mama realizando su profesión u oficio.ORDEN Y LIMPIEZA: Ordenar el área de trabajo con ayuda deldocente. INTERCAMBIO Y RECUENTO:Se sientan en ronda y comentan sobre la actividad que mas le gusto.TRABAJO EN PEQUEÑOS GRUPOS Ó ACTIVIDADES COLECTIVAS: Dramatizan la profesión de su preferencia. DESPEDIDA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS: Leen un cuento con ayuda del docente. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR EN LAS ÁREAS DE EDUCACIÓN INICIAL LOS NIÑOS Y NIÑAS | | | |

ESCUELA NORMAL DE ECATEPECLICCENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
4TO SEMESTRE
NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACION: LILIANA SANCHEZ RODRIGUEZ
*ACTIVIDADES*
“EL MICROBIO” |
Propósito: Comprendan que su cuerpo experimenta cambios cuando está en actividad y durante el crecimiento ;practiquen medidas de salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable ,a si como para prevenir riesgos y accidentes |Campo formativo: DESARROLLO FÍSICO Y DE LA SALUDCompetencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.Se favorece y manifiesta cuando: Practica y promueve medidas para evitar el contagio de las enfermedades infecciosas más comunes. |
Materiales: Una máscara de cartón con una liga yla cara de un monstruo (será el microbio), un dibujo de agua y jabón. |
Situación didáctica: * El maestro rifara o designara quien de los alumnos será el microbio y ese niño se pondrá la máscara. * Invitar a los niños a que corran libremente por todo el patio y el microbio los perseguirá, para escapar del microbio solo hay un recurso, la limpieza por lo que deben llegar a donde se ve el aguay el jabón. * Cuando el microbio logre atrapar a un compañero, este se contagiara de la enfermedad y pasara a ponerse la máscara para contagiar a otros. * El maestro explicara que si cuidamos nuestra higiene no nos contagiaremos fácilmente de las enfermedades que producen los microbios. |

Docente en formación Responsable de la Asignatura...