Mate

LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT
DPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

TEMARIO EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2013.
NIVEL: SÉPTIMO BÁSICO.
De acuerdo a los contenidos emanados del currículumnacional para sexto año básico, los contenidos y habilidades consideradas para el examen de admisión a séptimo año básico 2012 son:
CONTENIDOS

I. ORTOGRAFIA:
Acentual:Puntual: Literal:
a) Reglas generales a) Punto a) Uso de B – V –C –S – Z – G – J
b) Acentodiacrítico b) Coma
c) Acento dierético c) Dos puntos

II GRAMATICA:
Morfología: Sustantivo, adjetivo, pronombre, artículo, conjunción, preposición, verbo simple,adverbio (clasificación de cada uno de ellos).
Sintaxis: Reconocimientos de funciones y análisis de la oración simple. Sujeto, predicado y su correspondencia con la función sustantiva, verbal yadverbial

LECTURA
1. Lectura comprensiva de textos de estructuras simples y complejas, con algunos elementos complejos (presentación del espacio, alusiones a múltiples tiempos, entre otros), utilizandoestrategias antes, durante y después de la lectura, para captar el sentido global:
· extrayendo información explícita relevante
· realizando inferencias para establecer relaciones de causa, efecto ysecuencia de hechos, integrando detalles relevantes del texto
· integrando conocimientos específicos sobre el tema y sus experiencias personales.

2. Reconocimiento y caracterización de personajes,acciones, tiempo y espacio al servicio de la comprensión de los textos literarios leídos.

3. Reconocimiento en los textos leídos, en función de la construcción del sentido, de:
· la comunicaciónde información (función referencial)
· la expresión de sentimientos y emociones (función expresiva)
· las interacciones que se establecen entre personas o personajes (función apelativa).

4....