Matematicas Preescolar

Santillana
Preescolar

Trazos y recortes 4 Cocorolos fue realizado en Editorial Santillana, con la dirección de Antonio Moreno Paniagua, por el siguiente equipo: Asesoría técnica: Gabriela Ramírez de Arellano y Aguilar. Edición: Marcela Azpeitia Conde. Asistente editorial: Patricia Eva Tlapanco Pedraza. Corrección de estilo: Pablo Mijares Muñoz y Mónica Noble Sánchez. Coordinación dediseño: Humberto Ayala Santiago. Arte: Francisco Rivera Rodríguez. Coordinación de autoedición: Óscar Tapia Márquez. Diseño de portada e interiores: Carlos Arturo Vela Turcott. Ilustración: Gilberto Bobadilla y René Sedano Hernández. Diagramación: Gabriela Rodríguez Cruz. Digitalización y retoque: José Perales Neria, Gerardo Hernández Ortiz y Arturo Linares Suárez. Fotomecánica electrónica: GabrielMiranda Barrón, Benito Sayago Luna y Manuel Zea Atenco.

D.R. © 2004 por EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V. Av. Universidad 767 03100 México, D.F. ISBN: 978-970-29-1094-7 Primera edición: enero de 2004 Primera reimpresión: abril de 2005 Segunda reimpresión: julio de 2005 Tercera reimpresión: marzo de 2006 Cuarta reimpresión: agosto de 2006 Quinta reimpresión: febrero de 2007 Sexta reimpresión:enero de 2008 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802

Presentación
Las actividades gráficas, como son la pintura, el dibujo y la escritura, exigen movimientos finos de las manos y dedos que implican flexibilidad, fluidez y precisión. Por tanto es necesaria una educación de la mano que proporcione un dominio funcional desde los primeros años escolares. Porello, Editorial Santillana presenta la serie Trazos y recortes que consta de tres cuadernos de trabajo destinados a preescolares de tres, cuatro y cinco años de edad, para establecer los primeros hábitos neuromotrices en lo relativo a la postura, los movimientos oculares y el desplazamientos de izquierda a derecha, la forma correcta de sostener el instrumento, la coordinación entre la prensión ofuerza con que se toma y la presión que se ejerce sobre el papel; adquisiciones fundamentales que sólo con la repetición se logran. Los principales propósitos de la serie Trazos y recortes son: • Desarrollar habilidades y destrezas para las actividades gráficas de dibujo, pintura y escritura. • Preparar a los preescolares en el trazo de la letra script y la cursiva. • Desarrollar habilidades enel manejo de instrumentos gráficos como la crayola, el lápiz de color y de grafito, el plumón y plumín, la brocha y el pincel, entre otros. • Desarrollar la función tónica y los hábitos posturales, es decir, controlar la tensión en la que se mantienen los músculos para desarrollar una determinada actividad. • Que los preescolares realicen las grafías con soltura y precisión.
© SantillanaPintura digital

Arrugar

Rasgar

Crayola

Estirar

Cortar con tijeras

Plumón

Bolear

Plumín

Cortar con dedos

Gis

Enrollar

Brocha

Gotear

Trazos y recortes sugiere diversidad en el manejo de instrumentos y materiales para estimular las sensaciones táctiles y propiciar que el educando adquiera mayor habilidad para sujetar los instrumentos. Para facilitar laidentificación de los trazos y materiales sugeridos se presentan en cada página los iconos correspondientes a las actividades, que son:

Trazos y recortes ofrece una guía para la educadora, dirigida a cada edad del preescolar, que contiene una amplia propuesta de actividades que favorecen la adquisición de habilidades y destrezas para dibujar, pintar, escribir y utilizar diversos instrumentos. Lasactividades propuestas en la serie Trazos y recortes se integran en la programación diaria para dedicar un tiempo y espacio al desarrollo de habilidades y destrezas para manejar objetos manualmente y realizar movimientos cada vez más precisos.

Índice
Trazos
Horizontal y vertical .................. 7, 8, 9, 10 Circular .................................... 11, 12, 13, 14 Inclinado y vertical...