Matematicas

Páginas: 5 (1046 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2011
|CURSO: 2º PRIMARIA |
|UNIDAD DIDÁCTICA: LO MIDO TODO, TODO Y TODO |
|COMPETENCIAS BÁSICAS |
|MATEMÁTICA|
|1. Realizar estimaciones, medidas, cálculos, transformaciones y equivalencias con las distintas unidades de medida. |
|2. Utilizar el razonamiento para interpretar la realidad desde los parámetros matemáticos y justificar su interpretación. |
|3. Conocer y utilizarlos elementos matemáticos básicos. |
|4. Utilizar los conocimientos para resolución de problemas supuestos y reales. |
|5. Estimar y enjuiciar la lógica y validez de argumentaciones e informaciones. |
|6. Realizar estimaciones, medidas,cálculos, transformaciones y equivalencias con las distintas unidades de medida. |
|7. Manejar números naturales, establecer relaciones entre números y utilizar de forma comprensiva y automatizada las |
|operaciones básicas con estos números. |
|8. Conocer y utilizar los elementos matemáticosbásicos. |
|9. Utilizar los conocimientos para resolución de problemas supuestos y reales. |
|10. Estimar y enjuiciar la lógica y validez de argumentaciones e informaciones. |
|COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA|
|CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MUNDO QUE LE RODEA |
|APRENDER A APRENDER |
|AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL|
|OBJETIVOS GENERALES |
|Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio así como actitudes de |
|confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés ycreatividad en el aprendizaje. |
|Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran la realización de |
|operaciones elementales de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones, así como se capaces de aplicarlos a las |
|situaciones de su vida cotidiana.|
|Plantear soluciones a problemas y necesidades de la vida diaria mediante su identificación, planificación y búsqueda de |
|alternativas constructivas y creativas, utilizando fuentes de información, conocimientos adquiridos, recursos materiales y la|
|colaboración con otras personas.|
|OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
|Elaborar instrumentos y estrategias personales para cálculo mental, medida y orientación espacial y temporal. |
|Utilizar técnicas elementales de recogida de datos para obtener información sobre fenómenos y situaciones del entorno; |...
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