Matematicas

Colegio de bachilleres del estado de Baja California
Plantel Rosarito

Materia: Matemáticas

Nombre del trabajo:
Carpeta de evidencias

Profesora: Marisel López acosta

Alumna: lauraLizbeth herrera luna

Grupo: 136

Ciclo escolar 2010
Evidencia: 1
Materia: matematicas Nombre: laura Lizbeth herrera luna
Bloque1: Resuelve problemas aritméticos y algebraicos.
Tema: símbolos deagrupación. Grupo: 136
Fecha: 25\08\ 10. Evaluación:1
INSTRUCCIONES: resolver las siguientes operaciones respetando los símbolos de agrupación y utilizando las leyes de los signos.
1.-6-{4+2[-9-(4-2)]}=

2. - 2+3[8+ (3-2)] =

3. - -4{-[4(2)]} =

Evidencia:2
Materia: matematicas Nombre: laura Lizbeth herrera luna
Bloque1: Resuelve problemas aritméticos y algebraicos.
Tema:Porcentaje. Grupo:136
Fecha: 30 \08\ 10. Evaluación:5
INSTRUCCIONES: calcula el valor de ‘X’.
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Evidencia:3
Materia: matematicas Nombre: laura Lizbeth herrera luna
Bloque1: Resuelve problemas aritméticos y algebraicos.
Tema: lenguaje algebraico y resolución de problemasFecha:6/09/10 grupo: 136 Evaluación:5
Instrucciones resuelve correctamente los siguientes problemas
1.- el doble de un número aumentado en diez unidades menos que cinco veces el mismo numero.

2.-el número mayor es quince unidades más que el menor. La suma de ambos es 35.

3.- el perímetro de un terreno rectangular es 50, la base mide el doble de su altura. Calcula las dimensiones dlterreno.

Evaluación individual del bloque 1. Nombre: laura Lizbeth herrera luna
Fecha:07\09\10 Grupo:136 Evaluacion:0
Instrucciones: resuelve correctamente.
1.- 3{2-[4(3-6)]}=

2.--{-2[3-(5+2)]}=

3.- una moto cuyo precio era de 5000, cuesta en la actualidad 250 más. Cual es el porcentaje de aumento?

4.-hallar dos números enteros consecutivos cuya suma sea 103.

5.- hallar un...