Mates

Ciencia, seudociencia y fantasmas


Supongamos que un amigo tuyo cree en la existencia de los fantasmas. Su argumentación es la siguiente:

“Yo he visto fantasmas. Hay relatos de otras personasque también los han visto; la ciencia no puede
demostrar que no existan los fantasmas… Luego los fantasmas existen”.

¿Puede la ciencia demostrar que algo (fantasmas, dragones o el monstruo dellago Ness) no existe? ¿Cuál
sería el razonamiento científico ante una argumentación como la de tu amigo?

La ciencia solo puede demostrar que algo existe, jamás que algo no existe, ya que siempre sepodría argumentar
que “aún no se ha descubierto, lo que no significa que no pueda hacerse en el futuro”. Por esta razón, desde la
perspectiva científica se considera inexistente aquello cuyaexistencia es indemostrable ni directa ni indirectamente.


Nunca antes de la epidemia de SRAS se había tomado un conjunto de medidas en el ámbito mundial tan
importante, ni reaccionado de forma tanrápida.
a) ¿Cuánto tiempo pasó desde que se detectó el primer caso de SRAS en China y su notificación a la OMS?
¿Qué consecuencias se pueden derivar de este tipo de comportamientos?
b) ¿Qué medidas deprevención se adoptaron?
c) ¿Qué pone de manifiesto la evolución de la epidemia de SRAS?
d) Cada año mueren dos millones de niños menores de cinco años por enfermedades diarreicas, en la
mayoría delos casos sencillamente porque el agua que beben no es potable. ¿Qué te sugieren estos datos
al compararlos con los de la epidemia de SRAS?
a) Unos tres meses. Retrasar la comunicación a la OMS de laexistencia de un brote epidémico permite que la
enfermedad se propague y resulte más difícil de controlar.
b) La recomendación de no viajar a determinados países, aislar los pacientes, hacer unseguimiento de los
contactos y difundir información sobre qué hacer ante los primeros síntomas.
c) Que la colaboración internacional desempeña un papel decisivo en el control de las epidemias.
d)...