Mates

Páginas: 3 (609 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2013
TEMA 8: PERÍODO DE ENTREGUERRAS (1ºGM-2ºGM) El final de la guerra El 11 de Noviembre de 1918 se firma un “Alto al fuego” o armisticio entre la Triple Entente y la Triple Alianza. Este armisticio sefirmó en Versalles, Francia pero, esto no trajo la paz sino que muchas naciones ganadoras quisieron dejar muy claro quiénes eran ahora los que controlaban la política mundial. Los principales paísesdominantes eran: Estados Unidos, Gran Bretaña y Francia. Los franceses exigían a los alemanes el desarme total de su ejército y que le devuelvan los territorios de Alsacia y Lorena.  La actitud francesafue envuelta en un cierto espíritu de venganza. Los Estados Unidos más conciliadores, destacaremos la figura del presidente Wilson, pedía una paz duradera y justa y un nuevo orden políticointernacional. El programa de Wilson, recogía un documento publicado en plena guerra conocido por “Los 14 puntos de Wilson”. En este documento recoge, por ejemplo, todas las nuevas fronteras, después de laguerra, otros puntos  reconocidos del documento fueron: Se denuncia la diplomacia secreta, que había llevado a países a aliarse con otros y esto había terminado en una guerra. La reducción del armamentopara evitar más guerras El derecho legítimo a la autodeterminación  de los pueblos frente a los imperios que las dominan. La defensa de la libertad de comercio, frente al imperialismo de las potenciasindustrializadas y su dominio sobre otros países.   Principales puntos del tratado de Versalles -Lo primero que se pide es el desarme completo de Alemania. Alemania tendrá que ceder territorios a lospaíses ganadores, tendrá que pagar las reparaciones de la guerra. -Los alemanes deben destruir todas las fortalezas a lo largo del río Rhin. -También se le exige a Alemania a aniquilar toda la flota ytoda su aviación. Tendrá un ejército muy reducido cuyos soldados se encargarán solamente de mantener el orden dentro del país y en las fronteras. -Se obliga a Alemania a que las tropas ganadoras,...
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