Medicina Alternativa

· Tecnicas Didàcticas

·Tecnicas de educaciòn & Promocion para la salud.
29.1O.2012.
· Prof : Raùl Fuentes
· Jennipher Yulisa Soto pèrez

Tecnicas Didàcticas :
· Cuando nos referimos auna técnica, pensamos siempre en un sentido de eficacia, de logro, de conseguir lo propuesto por medios más adecuados a los específicamente naturales. La palabra técnica deriva de la palabra griegatechnikos y de la latina technicus y significa relativo al arte o conjunto de procesos de un arte o de una fabricación. Es decir, significa cómo hacer algo.

· Existe una gran cantidad de técnicasdidácticas, al igual que existen diferentes formas de clasificarlas. La técnica incide por lo general en una fase o tema del curso que se imparte pero puede ser también adoptada como estrategia si su diseñoimpacta al curso en general.

· Las técnicas didácticas forman parte de la didáctica. En este estudio se conciben como el conjunto de actividades que el maestro estructura para que el alumnoconstruya el conocimiento, lo transforme, lo problematice, y lo evalúe; además de participar junto con el alumno en la recuperación de su propio proceso. De este modo las técnicas didácticas ocupan un lugarmedular en el proceso de enseñanza aprendizaje, son las actividades que el docente planea y realiza para facilitar la construcción del conocimiento.

· Dentro del proceso de una técnica puede haberdiferentes actividades necesarias para la consecución de los resultados que se esperan.

· Como ya se ha mencionado, a diferencia de la estrategia lo puntual de la técnica es que ésta incide en unsector específico o en una fase del curso o tema que se imparte, como la presentación al inicio del curso, el análisis de contenidos, la síntesis o la crítica del mismo.
· La estrategia : De maneraque no se puede hablar de que se usan estrategias cuando no hay una meta hacia donde se orienten las acciones. La estrategia debe estar fundamentada en un método pero a diferencia de éste, la...