Medicina preventiva y social
Páginas: 6 (1373 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2010
MEDICINA PREVENTIVA Y SOCIAL
PROGRAMA AÑO 2002
1er Módulo. EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD
Concepto actual sobre el proceso salud enfermedad. Su evolución histórica. Del modelo individual restrictivo al modelo expansivo a partir de la definición de salud de la Organización Mundial de la Salud (O.M.S). Ruptura del estado de salud; su multicausalidad vinculada con la cultura, estilo devida, calidad de vida y medio ambiente.
Nuevos actores para una nueva visión de la salud. Incorporación de recursos humanos provenientes del campo social y de la propia comunidad como actores protagónicos de esta nueva concepción sanitaria.
2do Módulo. PLANIFICACIÓN EN SALUD. EL EQUIPO DE SALUD. TEORIA DE LOS SISTEMAS.
Conceptos básicos sobre la importancia de la planificación en losaspectos vinculados con la salud. Necesidad de información básica para un correcto diagnóstico sanitario. Fuentes de información, análisis y aplicación de la misma en planes de salud. Herramientas utilizadas para el manejo de diversos indicadores. Planificación Tradicional o Normativa. Elementos secuenciales que integran su desarrollo. Etapas de su puesta en marcha. Ejecución y evaluación en ellogro de metas preestablecidas. De la Planificación Tradicional a la Planificación Situacional. Elementos distintivos entre una y otra. Momentos operativos. Planificación Estratégica como modelo de programación participativa.
El Equipo de Salud. Su conformación Importancia del desempeño en equipo ante la nueva visión del proceso salud enfermedad. Marco conceptual que motiva la reflexión sobre lasdiversas clases de actores intervinientes. Elementos epistemológicos y sociológicos que se interrelacionan en la conformación de los distintos equipos de salud. Su importancia dentro del enfoque aplicado de la Teoría de los Sistemas. Distinta categoría de sistemas de acuerdo a la complejidad de la intervención socio-sanitaria. Intrasistemas, Extrasistemas y Suprasistemas aplicados a la salud.3er Módulo. PARTICIPACIÓN SOCIAL EN SALUD.
La participación social como eje del modelo social expansivo de la salud. Historia de la participación social en el desarrollo histórico de nuestro nación. Que se extiende por participación de la sociedad y como se estructura la misma. La investigación participativa. Espacios de concertación. Técnica de la Planificación participativa. Capacidadde respuesta propia de la sociedad a través de la participación activa en la problemática de la salud.
4to Módulo. ENFOQUE DE RIESGO APLICADO A LA SALUD.
Definición. Factores de riesgo. Caracterización de la población en riesgo. Población vulnerable. Medición de la Tasa de Riesgo. Interacción y encadenamiento de las factores de riesgo. Como se mide el riesgo. Característica de losFactores de Riesgo; sus variables.
El Enfoque de Riesgo y la Salud Pública El análisis de la Decodificaciçon del Genoma Humano como avance sustancial en la futura determinación de factores de riesgo vinculados a la genética.
5to Módulo. LA POBREZA COMO FACTOR DE RIESGO EN SALUD.
Su importancia para el enfoque de poblaciones vulnerables. Las Clases Sociales en la Argentina. La movilidadsocial. Aspectos generales vinculados con la pobreza. Medición de la pobreza. Necesidades Básicas. Indicadores que conforman la misma. Línea de Pobreza y Línea de Indigencia. Su medición. Incidencia de la pobreza. Economía y desarrollo de la calidad social. Vinculados a la salud.
6to Módulo. ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN EN SALUD . ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD.
Niveles de prevención. Prevenciónprimaria, secundaria y terciaria. Etapas prepatogénica, patogénica y pospatogénica. La promoción y la protección de la salud como estrategias de la prevención. Educación para la salud. El proceso histórico de la educación para la salud. Estrategias para el proceso de aprendizaje. Rol preponderante de la escuela en el aprendizaje y enseñanza de técnicas preventivas.
Atención Primaria de la...
PROGRAMA AÑO 2002
1er Módulo. EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD
Concepto actual sobre el proceso salud enfermedad. Su evolución histórica. Del modelo individual restrictivo al modelo expansivo a partir de la definición de salud de la Organización Mundial de la Salud (O.M.S). Ruptura del estado de salud; su multicausalidad vinculada con la cultura, estilo devida, calidad de vida y medio ambiente.
Nuevos actores para una nueva visión de la salud. Incorporación de recursos humanos provenientes del campo social y de la propia comunidad como actores protagónicos de esta nueva concepción sanitaria.
2do Módulo. PLANIFICACIÓN EN SALUD. EL EQUIPO DE SALUD. TEORIA DE LOS SISTEMAS.
Conceptos básicos sobre la importancia de la planificación en losaspectos vinculados con la salud. Necesidad de información básica para un correcto diagnóstico sanitario. Fuentes de información, análisis y aplicación de la misma en planes de salud. Herramientas utilizadas para el manejo de diversos indicadores. Planificación Tradicional o Normativa. Elementos secuenciales que integran su desarrollo. Etapas de su puesta en marcha. Ejecución y evaluación en ellogro de metas preestablecidas. De la Planificación Tradicional a la Planificación Situacional. Elementos distintivos entre una y otra. Momentos operativos. Planificación Estratégica como modelo de programación participativa.
El Equipo de Salud. Su conformación Importancia del desempeño en equipo ante la nueva visión del proceso salud enfermedad. Marco conceptual que motiva la reflexión sobre lasdiversas clases de actores intervinientes. Elementos epistemológicos y sociológicos que se interrelacionan en la conformación de los distintos equipos de salud. Su importancia dentro del enfoque aplicado de la Teoría de los Sistemas. Distinta categoría de sistemas de acuerdo a la complejidad de la intervención socio-sanitaria. Intrasistemas, Extrasistemas y Suprasistemas aplicados a la salud.3er Módulo. PARTICIPACIÓN SOCIAL EN SALUD.
La participación social como eje del modelo social expansivo de la salud. Historia de la participación social en el desarrollo histórico de nuestro nación. Que se extiende por participación de la sociedad y como se estructura la misma. La investigación participativa. Espacios de concertación. Técnica de la Planificación participativa. Capacidadde respuesta propia de la sociedad a través de la participación activa en la problemática de la salud.
4to Módulo. ENFOQUE DE RIESGO APLICADO A LA SALUD.
Definición. Factores de riesgo. Caracterización de la población en riesgo. Población vulnerable. Medición de la Tasa de Riesgo. Interacción y encadenamiento de las factores de riesgo. Como se mide el riesgo. Característica de losFactores de Riesgo; sus variables.
El Enfoque de Riesgo y la Salud Pública El análisis de la Decodificaciçon del Genoma Humano como avance sustancial en la futura determinación de factores de riesgo vinculados a la genética.
5to Módulo. LA POBREZA COMO FACTOR DE RIESGO EN SALUD.
Su importancia para el enfoque de poblaciones vulnerables. Las Clases Sociales en la Argentina. La movilidadsocial. Aspectos generales vinculados con la pobreza. Medición de la pobreza. Necesidades Básicas. Indicadores que conforman la misma. Línea de Pobreza y Línea de Indigencia. Su medición. Incidencia de la pobreza. Economía y desarrollo de la calidad social. Vinculados a la salud.
6to Módulo. ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN EN SALUD . ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD.
Niveles de prevención. Prevenciónprimaria, secundaria y terciaria. Etapas prepatogénica, patogénica y pospatogénica. La promoción y la protección de la salud como estrategias de la prevención. Educación para la salud. El proceso histórico de la educación para la salud. Estrategias para el proceso de aprendizaje. Rol preponderante de la escuela en el aprendizaje y enseñanza de técnicas preventivas.
Atención Primaria de la...
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