medio ambiente








Materia:
Educación a Distancia
Tema Del Trabajo:
Origen y Evolución de la Educación a Distancia












INTRODUCCIÓN

DESARROLLLO

- Concepto de la Educación a Distancia
-Origen
-Característica
- El uso de la tecnología
-Ventaja y desventaja
-La educación a distancia en Hispanoamérica
-Calidad de la educación a distancia
-El aprendizaje autónomo-opinión critica
CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA


















En este trabajo final le hablare sobre el origen y evolución de la educación a distancia, concepto, el uso de la tecnología, entre otras cosas de interés.
Ya que la educación a distancia es una forma de enseñanza que ofrece oportunidad de superación a las persona adulta con responsabilidad familiar y laboralescon deseo de aprender de una forma autónoma.
















Concepto de Educación a Distancia:
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios.
En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades queofrece Internet). Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico. La plataforma más utilizada actualmente para esta modalidad es Moodle.
Dependiendo del centro de estudios, los estudiantes pueden acudir físicamente para recibir tutorías, o bien deben realizar exámenes presenciales. Existe educación a distancia para cualquier nivel deestudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.
Origen
La Educación a Distancia tuvo su origen en los siglos XVII y XVIII en los Estados Unidos e Inglaterra mediante la impartición de cursos por correspondencia. Mientras que en Europa Occidental y América del Norte inició en las primeras urbes industriales en el siglo XIX. Aparece como una forma de los paísesdesarrollados de resolver el problema de educación de las minorías.
Este tipo de educación se presentó como una posibilidad de dar a conocer el mundo social objetivo a partir del uso y aprovechamiento de los medios de comunicación, es decir, fue producto de la modernización para resolver un problema social latente. De esta manera, las principales características de este proceso de enseñanza-aprendizajeestán soportadas en los medios existentes con que cuenta cada sociedad.
Se vuelve tangible la premonición de Mc Luhan (1974, p 65) al afirmar que el medio es el mensaje, se voltea a mirar a los medios como posibilidades de comunicar y de enseñar, cuando la enseñanza es una forma de comunicar a propósito de un mundo real, de objetivar la experiencia de ser y estar en el mundo.
Por lo que, elprimer medio productor de comunicación masiva fue la imprenta, los libros fueron los medios en sí tradicionales de soportar el conocimiento para dar paso después, en los años sesenta y setenta, a los medios electrónicos: la radio, la televisión y la computadora.
Característica de la educación a distancia
La educación a distancia se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismoestudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.
Otra característica de la educación a distancia es el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para formar comunidades o redes de estudio dondelos individuos pueden interactuar, para discutir sobre diversos temas y a la vez adquirir conocimientos y modernas herramientas de trabajo. También es imprescindible tener una nueva visión de los roles que desempeñan los maestros y los estudiantes en esta modalidad de estudio, el maestro deja de ser el protagonista, convirtiéndose en un facilitador del proceso educativo y le cede el paso al...