Metdologia del trabajo academico

INTRODUCION
Con el presente se quiere dar a entender la importancia del trabajo académico a Distancia, por medio del curso metodología del trabajo Académico y mediante la toma de decisión, sobre lasdivisiones temáticas, roles y responsabilidades de acuerdo a las bases ofrecidas por la tutora Loren Paola Anaya Lentino, para ello se desarrollan unos temas Propuestos, el cual estará desarrolladopor unas directrices. Que permitirán a los participantes comprender que hacen parte de un grupo colaborativo que se motiven y logran las metas a través de la comunicación, la confianza y análisis.SINTESIS

Proceso Básico del trabajo académico a distancia
• La lectura: proceso básico del acto académico, radica con esta habilidad, mediante la práctica, la cotidianidad y el contexto poderinterpretar y comprender un texto escrito.
• Instituto Alberto Merani formula una tesis “Nuestra poca capacidad lectora condiciona el desarrollo de un país.
• Planteamiento de losinvestigadores “Teoría de las seis lecturas”.
5 actividades mentales “AM” Y 1 actividad intelectual “AI”
Lectura Fonética: AM sonorización, no indica comprensión ni interpretaciónDecodificación primaria: AM transforma actividad escrita en concepto
Decodificación Secundaría: AM origina frases con sentido
Decodificación Terciaría: AM conecta entre sí variospensamientos.
Lectura Categorial: AM se desarrolla en 5 momentos,
Lectura Meta semántica: AI identifica la lógica del texto
Desarrollar actividades cognitivas y meta cognitivas queconsientan: dimensionar, planear, organizar, Iniciar, evidenciar, sostener,
Utilizar estrategias, técnicas, herramientas, estar consciente de su proceso de aprendizaje. Autor regular y valorar eldesempeño académico.
Proceso de Aprendizaje: Conjunto de sucesos que se observan cuando se modifica una conducta, ocurren de acuerdo a una secuencia de fases.
Motivación > Expectativa...