Metodo Globla De Analisis Estructural

METODO GLOBAL DE ANALISIS ESTRUCTURAL

INTRODUCCION
El método Global de Análisis Estructural es una aportación pedagógica avanzada, ya que además de recopilar experiencias de los métodos globalesde autores extranjeros como Decroly, Dottrens, Freinet y mexicanos como cejudo, Norma Carmen, Rosaura Lechuga entre otros, se basa en le estudio de la estructura del lenguaje y en la atención de lascaracterísticas psicológicas del niño.
La lengua es un sistema organizado de elementos, de naturaleza semántica, funciona al construir estructuras que se desean expresar, mediante la sucesión deunidades lingüísticas, con sentido y forma fónica, conceptualizados como signos mínimos; una segunda articulación tiene lugar en el análisis, la descomposición de los signos en sonidos. El método global esde análisis estructural, porque parte de una estructura lingüística, que los niños analizan, para luego tornar a la percepción integrada de la misma, por lo cual se describe como “Un Método Globalvisual auditivo completando con un análisis de su estructura”.
Estas son las razones por los cuales en este método no se inicia con la enseñanza de letras aisladas; se toma en cuenta la percepciónsintética del niño. Con base a los estudios realizados en la teoría de la Gestalt, se afirma que los fenómenos de la realidad se presentan como un todo indiferenciado en la percepción infantil,posteriormente a través de la discriminación delos fenómenos, aprenderá a organizar su pensamiento, incorporando nuevos estímulos: lo que antes carecía de significado ahora se torna comprensible. Dependiendode los intereses, actitudes, experiencias previas y estructuras cognoscitivas individuales, interpretan el aprendizaje como un proceso de desarrollo de nuevas ideas o modificaciones de las antiguas.La asimilación es un proceso normal pro el cual un individuo integra los nuevos aprendizajes al anterior. Tal como la teoría de la Gestalt considera que las nuevas percepciones se presentan dentro...