Metodo

METODO

Deriva de las raíces griegas meta (hacia, a lo largo) y odos (camino).

Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano demanera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin. (Ander - Egg)

Es, por definición, el camino a seguir para alcanzar conocimientos seguros y confiables y, en el caso de que éstos seandemostrables, también ciencia, la elección de una determinada metodología implica la aceptación de un concepto de "conocimiento" y de "ciencia", es decir, una opción epistemológica o teoría delconocimiento previa; pero esta opción va acompañada, a su vez, por otra opción, la opción ontológica teoría sobre la naturaleza de la realidad.
El método no debe ser visto como un ritual, no es nada ensí mismo, sólo tiene valor en el contexto de la investigación, como un mecanismo de interrelación entre el sujeto y el objeto. (Rodríguez, 1997)

TIPOS DE METODO

METODO HISTORICO

Estudia loseventos, procesos e instituciones de las civilizaciones, con el propósito de encontrar los orígenes o antecedentes de la vida social contemporánea y de esta manera comprender su naturaleza yfuncionamiento. Se parte de la idea de que nuestras costumbres y formas de vida social tienen sus raíces en el pasado.
En base a la historia de la comunidad iniciaremos desde allí para investigar,analizar y sistematizar todo lo relacionado al origen y evolución de la misma con el fin de comprender sus cambios.

METODO FUNCIONALISTA

Estudia los fenómenos sociales desde el punto de vista delas funciones que cumplen las instituciones o estructuras sociales, como por ejemplo, clases, en una sociedad. El funcionalismo afirma que el sistema total en una sociedad está compuesto de partes queestán interrelacionadas e interdependientes, y que cada una cumple una función necesaria en la vida de un grupo.
El funcionalismo, o mejor dicho, el análisis social estructural-funcionalista,...