Metodología

PROBLEMA

Es todo aquello que amerita ser resuelto. Si no hay necesidad de encontrar una solución, entonces no existe tal problema.

SELECCIÓN DEL PROBLEMA

La selección del problema para la investigación, no sitúa al investigador en un nivel tal, que le facilite decidir lo relativo al diseño de investigación, las formas de recogida de datos los instrumentos que utilizará, losmétodos de análisis de los datos, etc. En la medida que antes de pensar en el desarrollo de las etapas del proceso de investigación necesita formular un problema, susceptible de estudiar a partir de procedimientos científicos.

Es importante significar que en la selección del problema del proyecto de investigación o proyecto de tesis depende de múltiples factores, como lo son: las inclinacionespersonales para estudiar determinada problemática; la revisión bibliográfica, la asesoría de expertos y tutores, el interés personal, novedad del tema, la importancia de la temática, la ubicación del estudiante a nivel de Pre-Grado, en una determinada especialidad de la disciplina ( menciones u opciones) o Post-Grado (especialización, maestría o doctorado), la influencia de los departamentos, oinstitutos y otras unidades académicas hacia determinada línea de investigación temas exigidos, temas de interés para las empresas o institutos donde el estudiante trabaje, facilidades que tenga el estudiante para desarrollar un tema. Estas causas y otros factores se convierten en elementos de indudable influencia en la selección del problema.




PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Consisteen describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder.

El planteamiento del problema es la fase inicial en todo proceso investigador y es además la más importante, porque determina y encauza todas las acciones que habrán de seguirse posteriormente. Un planteamiento mal delimitado haráengorrosa e interminable la búsqueda de datos.
Plantear el problema de la investigación consiste básicamente en tres momentos, a saber son: Reconocimiento, descubrimiento y formulación. Estos momentos aparecerían de la siguiente manera: primero, debe reconocer los hechos clasificados preliminarmente y delimitados según algún criterio válido, sobre todo el de la relevancia. En esa labor se ha debidoencontrar lagunas, incoherencias o cualquier otro detalle, es decir ha hecho un hallazgo o descubrimiento de un problema.
Luego, tercer momento, se habrá formulado una pregunta muy concreta y correcta acerca de las causas que explique esa incertidumbre esto es reducir el problema a su núcleo significativo. Una vez hecho todo eso queda por supuesto el desarrollo del resto es decir, darlerespuesta al problema plateado.
El planteamiento del problema puede provenir, bien de la observación de hechos o factores imbricados en un proceso, pero que por la manera de presentarse son incapaces de brindarnos una  explicación satisfactoria de ese hecho o también puede surgir como el resultado de  experimentar y describir consecuencias en la aplicación problemática de una teoría.

PASOS PARAREALIZAR UN PLANTEAMIENTO DE PLOBLEMA

1.- En el planteamiento se describe el contexto (“área” del problema) donde ocurre el hecho a investigar. Se seleccionan los datos relevantes o significativos relacionados tanto con la supuesta variable independiente como con la variable dependiente y se describen sus relaciones, en el sentido de cómo se presentan o cuándo.
2.- El planteamiento del problemaes una etapa de la investigación no teórica que se caracteriza por ser descriptiva, analítica y objetiva. Sin embargo las referencias teóricas dentro de este cuerpo pueden estar presentes para dar cuenta de alguna observación o para justificar alguna inferencia.
3.- Si se analizara el contenido las palabras más usadas dentro del planteamiento de un problema de investigación probablemente estas...