metodologia de la investigacion

INTRODUCCIÓN
Dentro de este documento se analizan diferentes diseños experimentales y la manera de aplicarlos. Asimismo, se discute el concepto de validez experimental y como lograrla. Los diseños experimentales pueden ser apropiados para el enfoque cuantitativo y cualitativo, también se presenta una clasificación de diseños no experimentales que toma en cuenta el factor del tiempo o número deveces en que se recolectan datos.
Se deja en claro que ningún tipo de diseño es intrínsecamente mejor que otro; si no que son el enfoque seleccionado, el planteamiento del problema y los alcances de la investigación, además de la formulación de hipótesis y su tipo. Quienes determinan que diseño es el adecuado para un estudio específico. Pudiéndose utilizar más de un diseño.

DISEÑOS DEINVESTIGACION

¿QUE ES UN DISEÑO DE INVESTIGACION?
El término “diseño” se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la información que desean. El diseño señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio y para contesta las interrogantes de conocimiento que se ha planteado.
En el caso del enfoque cuantitativo, el investigador utiliza su diseño para analizar lacerteza de las hipótesis formuladas en un contexto en particular o para aportar evidencia respecto de los lineamientos de la investigación si es que no tienen hipótesis.
En el caso del enfoque cualitativo, se puede o no preconcebir un diseño de investigación, aunque es recomendable hacerlo. Desde luego, dentro de esta visión de la investigación, la implementación de uno o más diseños se vuelve másflexible.
En las investigaciones cualitativas se traza un plan de acción en el campo para recolectar información, y se concibe una estrategia de acercamiento, al fenómeno, evento, comunidad o situación a estudiar.
En los estudios que se mezclan ambos enfoques de la investigación (enfoquesbimodales: de dos etapas, enfoque principal y mixto) también es necesario elegir uno o más diseños antes derecolectar datos. Asimismo, algunas veces el investigador elige o desarrolla un diseño de investigación y, en otras dos o más diseños. Ello depende de los objetivos de estudio y de las preguntas de investigación.
Por ejemplo: “Le gustare a Ana?” : Porque si y por qué no?; y la hipótesis: “Yo le resultó atractivo a Ana porque me mira frecuentemente”.
El diseño seria el plan o estrategia paraconfirmar s es o no cierto que le resulto atractivo a Ana (el plan incluiría actividades tendiente a encontrar la respuesta a la pregunta de investigación). Que podría ser: “El día de mañana buscare a Ana para invitarle in café y le tomare la mano y le diré que se ve muy guapa, y si no me retira la mano la invitare a salir el fin de semana “.

MOMENTO O PARTE DEL PROCESO DE INVESTIGACION EN EL QUESURGE EL DISEÑO DE INVESTIGACION
Es variable. Una vez más depende del enfoque elegido y del planteamiento del problema. En los estudios cuantitativos, por lo general se concibe o selecciona el diseño de investigación una vez que se ha afinado el problema de investigación, desarrollado la perspectiva teórica establecido el alcance inicial del estudio y formulan las hipótesis o la hipótesis si sonrequeridas.
En el caso de los estudios cualitativos, la situación resulta más compleja. A veces el diseño se concibe ya que se planteó el problema de estudio y se definió el alcance inicial en el campo o de una primera recolección de datos.

TIPOS DE DISEÑOS QUE SE DISPONEN PARA INVESTIGAR
Dentro de la literatura sobre la investigación es posible encontrar diferentes clasificaciones de lostipos de diseño. En esta obra adoptamos la siguiente clasificación: Investigación experimental e investigación no experimental, A su vez, la primera puede dividirse de acuerdo con las clásicas categorías de Campbell y Stanley (1966) en: preexperimentos, experimentos “puros” (verdaderos) y cuasiexperimentos. La investigación no experimental se subdivide en diseños transaccionales o transversales, y...