metodologia de la investigacion

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA SELVA

ÁREA:
ING. PROYECTOS PRODUCTIVOS SOSTENIBLES

MATERIA:
Seminarios de la investigación

TEMA DEL TRABAJO:
Investigación
PRESENTADO POR:
Verónica Méndez Moreno


GRADO Y GRUPO:
7° CUATRIMESTRE “A” VESPERTINO


DOCENTE:
GERARDO AGUSTIN MONDRAGON




METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

IDEA

Una idea es una representaciónmental que surge a partir del razonamiento o de la imaginación de una persona. Está considerada como el acto más básico del entendimiento, al contemplar la mera acción de conocer algo.
El concepto, de todos modos, tiene varios usos. Una idea puede ser un plan o la voluntad de realizar algo: “Mi idea es renunciar y salir de viaje”, “La idea de Juan era diferente, pero el accidente modificó losplazos”, “Ernesto sigue con la idea de vender la casa”; puede hacer referencia al conocimiento que alguien tenga sobre un tema determinado: “¿Tienes idea de lo difícil que es manejar esta empresa?”, “No conozco demasiado sobre el tema, sólo tengo una idea”; o puede incluso encontrarse relacionada con una ocurrencia repentina que al ser efectuada provoca determinadas consecuencias: “La mejor idea que se meocurrió en la vida fue venir de vacaciones a esta ciudad”.

LA ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN.

El proceso de investigación se desarrolla la capacidad de aplicar e integrar los conocimientos adquiridos durante su proceso de aprendizaje, para llevar a cabo una investigación bajo cánones científicos positivistas.

La estructura general se abordará desde una perspectiva a través de la cual, lasdiferentes temáticas son vinculadas mediante la aplicación del método científico sobre una problemática significativa definida por los investigadores.

Como sostiene Dávila, la idea de que "el método...siempre prima sobre el objeto...lo importante no es que sean especialistas, sino el hecho de que uno de los resultados de su especialización es impulsar el proceso de especialización dentro delas Ciencias en su conjunto (siendo ésta) una especialización que se funda únicamente en el uso del método, independientemente del contenido, del problema y del campo de estudios”. Por tanto, se propone un esquema de clarificación que establece un método de aproximación a los objetos en donde el investigador establece el orden y lógica de su propósito. En este contexto se presenta la siguienteestructura metodológica:

Etapa I Anteproyecto:
Título.
Introducción.
Planteamiento o formulación del Problema.
Objetivos.
Cronograma o Carta Gantt

Etapa II:
Hipótesis o preguntas directrices.
Marco teórico.
Metodología.

Etapa III:
Proceso de recolección de datos
Plan de análisis e interpretación de los datos.
Conclusiones y recomendaciones.

1.-Del título
El título debe serexplícito y sin ambigüedades la idea principal del trabajo, por cuanto debe reflejar en forma clara el contenido que se espera en el documento, con su sola lectura.

La estructura del título no es rígida, pero facilita la labor de plantear objetivos pues exige un esfuerzo importante por acotar el ámbito de acción que se pretende abordar.

2. Planteamiento o formulación del problema

En general,los objetivos planteados responden a explicitar o describir una condición social o física relevante. Sin embargo, el planteamiento del problema representa la extensión del objetivo en tanto establece los límites y los alcances del proyecto de titulación. En el planteamiento del problema se explicitan las implicancias del tema, por tanto, deben establecerse las relevancias (teórica, metodológica opráctica) y las justificaciones, es decir, por qué es importante ejecutar el estudio, a quiénes afecta, cómo y de qué forma.

Además, esclarecer la viabilidad del proyecto, en este sentido los alumnos deben cuestionarse acerca de la posibilidad de llevarla a cabo e indagar si hay alguna institución interesada en financiar el estudio.
Finalmente, como punto opcional, deben redactarse...