metodologia de la investigacion

Autor: Por: Pineda Barrera, Brenda Lorena
Libro: Metodología de la investigación grupal Páginas: 215-223

DESARROLLO

La psicología social, que, como disciplina, trata de explicar la articulación entre lo individual y lo social. La investigación grupaldebe afrontar, por tanto, la definición precisa de la naturaleza de los fenómenos, la dimensión esencialmente simbólica de lo social, la multiplicidad de los factores, implicados en los fenómenos grupales y la multiplicidad de técnicas derivadas de la diversidad de las manifestaciones empíricas de lo grupal: modelos de composición, tipos de situación, tipos de tarea, fases de evolución y distintaaccesibilidad social.
El objetivo de este capítulo es explicar la metodología pone a disposición del investigador y las condiciones tácticas y estratégicas específicas que son necesarias para obtener conocimientos válidos. Lo grupal es considerando como un sistema de individuos interrelacionados que posee ciertas propiedades como resultado ya sea de las características propias de sus miembros.
Elobjetivo general de una investigación grupal será, por consiguiente, la especificación y el esclarecimiento del conjunto de relaciones que unen a estas variables entre sí. La utilización de grupos en los diseños experimentales habituales no hace que se conviertan en investigaciones grupales, y no requiere la presencia y observación efectiva de un grupo completo, actualmente los progresoscibernéticos están cambiando la interacción “cara a cara”.
Para Cornejo (1997, p.55), una investigación grupal “es aquella que tiene como objetivo estudiar, directa o indirectamente, alguno de los factores que afectan a la conducta individual o colectiva de los sujetos en tanto que estos forman parte de un grupo”. Además requiere el poder de trasponer los conceptos abstractos de la teoría en variables quesean observables y permitan una cierta medición.
Los problemas de la investigación grupal, pueden ser por ejemplo: formulación de hipótesis, planteamientos metodológicos, y procedimientos de investigación, al respecto Turner (1994), resumió las posiciones teóricas más características sobre el fenómeno grupal en tres tesis. La tesis del colectivismo, que defiende lo social y en último términoexplica el comportamiento individual, la tesis perspectiva individualista, por el contrario niega, al grupo una existencia diferenciada de los individuos que lo componen, y la tesis perspectiva interaccionista, defiende que la conducta individual produce la vida social a la vez que es trasformada por ella.
El nivel de análisis, plantea la complejidad grupal y es uno de los problemas más acuciantes entoda investigación, la realidad grupal se configura como un entramado de significados compartidos mediante los cuales los individuos interpretan su realidad actúan sobre ella, esta capacidad simbólica es dinámica los grupos elaboran nuevos significados y crean nuevas realidades individuales y colectivas.
Se utilizan los niveles de realidad, que involucran una gran variedad de puntos de vista quevan desde los niveles macro hasta micro, desde aspectos intraindividuales del sistema grupal, ya que los grupos están formados por individuos con procesos internos autónomos y aspectos macrosociales, que se derivan de la inserción del grupo en un sistema social más complejo, los niveles de análisis y niveles de explicación que según Doise (1982), son:
a)intraindividual, donde las explicaciones estánreferidas a los mecanismos individuales de organización y valoración cognitivo –emocional, b)interindividual, las explicaciones toman como centro la dinámica concreta de las relaciones entre los individuos, c)posicionamiento social, las explicaciones están referidas a las posiciones sociales, d)sistemas de creencias y representaciones sociales, explicaciones referidas a las normas y creencias...