metodologia e la investigacion

MAPA CONCEPTUAL
RECOGIDA DE DATOS
RECOLECCIÓN DE DATOS
Observación
Entrevista Cuestionario Encuesta
Participante
No participante
Cualitativa
Cuantitativa
Estructurada
No estructurada
Escalas de medición
Nominales Ordinales Intervalos iguales
Cocientes o razones

1.1 REFERENTES CONCEPTUALES La investigación se refiere a un proceso que, sustentado en el métodocientífico, intenta adquirir, aplicar y crear conocimientos. De hecho, existen bastantes definiciones que pretenden precisar la esencia de la investigación científica. Por ello, es primordial conocer todo lo que representa a la investigación; como sus paradigmas, métodos, técnicas, instrumentos, además de su importancia, significado y alcances, para así, lograr un resultado objetivo. “El términoinvestigar lleva implícito las nociones de seguir pistas, encontrar, preguntar, sondear, inspeccionar. La tarea de investigar es una actividad sistemática que el hombre cumple con el propósito de incorporar nuevos contenidos sobre una materia, o, simplemente, con la finalidad de indagar sobre un tema que desconoce”.1 Cuando se planea de manera adecuada la metodología que se aplicará en nuestrainvestigación, esto permite tener un proceso claro y objetivo, para recabar, registrar y analizar los datos obtenidos de las fuentes seleccionadas y consultadas, proporcionando los elementos indispensables para elaborar y sustentar un informe final que justifique la investigación. Es importante indicar que, para que una investigación sea objetiva, es necesario eliminar cualquier tipo de preferencias osentimientos personales. Además, se debe considerar que la investigación es una actividad altamente creativa, y permite plantear una serie de nuevas interrogantes por resolver.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Elabora una síntesis sobre los referentes conceptuales de una investigación.
1.1.1 Concepto de investigación Sócrates sostenía que “la investigación es el objetivo primordial y el fin básico dela existencia del ser humano”. De hecho, cuando el hombre enfrenta un problema comienza por naturaleza a cuestionarse sobre el porqué, cómo y para qué. En este sentido, los seres humanos desde pequeños vivimos este proceso, posiblemente en un principio tiene un carácter espontáneo y en gran medida sin fundamento, es decir por sentido común; sin embargo, con el1 Quintana Tejera, Luis, Métodos y técnicas de investigación 1, p. 24
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tiempo se perfecciona hasta lograr un proceso de investigación científico (fundamentado, elaborado y trascendente). Como sabemos, la investigación científica se fundamenta en el método científico; por lo tanto, la investigación es una actividad que tiene como objetivo alcanzar y crear conocimientos, y secaracteriza por ser:
 Racional.  Metódica.  Reflexiva.  Constante.  Ordenada.  Controlada  Crítica.
Tamayo y Tamayo define a la investigación como: “un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.”2 Por ello, la investigación por lo regular intenta encontrarsoluciones para problemas de tipo educativo, social, científico, filosófico, etc. Por ende, es un proceso que tiene como fin alcanzar un conocimiento objetivo, para guiar o ayudar a mejorar la existencia de los seres humanos en cualquier campo del conocimiento humano. Reconocer a la investigación como un proceso, implica también identificar y considerar los tipos y formas que presenta, segúnTamayo y Tamayo, se pueden encontrar los siguientes:
Formas de investigación:  Pura.  Aplicada.
Tipos de investigación:  Histórica.  Descriptiva.
2 Tamayo Tamayo, Mario, El proceso de la investigación científica, p. 21
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 Experimental.  Documental.  De campo.
Sin duda, la investigación constituye un proceso que permite el...