metodos pedagógicos
ESCUELA TRANSFORMADORA
Transformar significa cambiar, en términos de modificar para mejorar, progresar y evolucionar. Esta transformación implica cambios estructurales yno solo puntuales o de forma, que pueden surgir del devenir histórico, social, económico, político, cultural que han ido influenciando la forma de sentir, pensar y actuar la educación y que ha derivadoen nuevas concepciones pedagógicas, en nuevas estrategias didácticas, en nuevas propuestas curriculares, en nuevas formas sé hacer la administración educativa, en nuevos criterios de evaluación, yaque responde a nuevos fundamentos y misiones y en nuevos estándares de calidad.
Una escuela transformadora tiene como misión “Formar al ser humano, en la madurez de sus procesos, para queconstruya el conocimiento y transforme su realidad socio – cultural, resolviendo problemas desde la innovación educativa”.
Hoy sabemos que debemos crear una escuela transformadora que genere nuevasalternativas educativas y pedagógicas. Esto se logra con los maestros que tenemos y con las instituciones educativas que contamos, siempre y cuando el educador mediador sea capaz de proponer métodosactivos para que el alumno aprenda haciendo, facilitar procesos que permitan la construcción del conocimiento y generar programas y proyectos que permitan el desarrollo de los procesos de pensamiento y delas competencias cognitivas básicas, cualificando los desempeños y formando líderes transformacionales que den respuestas nuevas a las condiciones nuevas que demanda el progreso, producto del devenir.Para abordar esta nueva tarea es de vital importancia replantear los fundamentos educativos, los lineamientos curriculares y redefinir los estándares de calidad, producto de una nueva concepción deeducación y de un cambio adecuado de roles en los agentes educativos: el educando como sujeto constructor de aprendizajes significativos, el educador mediador como facilitador del aprendizaje y...
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