Mide

EXPERIENCIA VIVENCIAL EN EL MUSEO “MIDE”

TODO AL PRINCIPIO FUE UN RELAJO YA Q EL MAESTRO DIJO QUE NO ASISTIRIA EL DIA VIERNE A CLASES Y PUES TODO EMPEZAMOS A PONERNO DE ACUERDO PARA IR.ALPRINCIPIO TODOS NO EMOCIONAMOS YA QUE LO VIMOS DE UNA MANERA DE NO IR A LA ESCUELA; PERO EL PROBLEMA NO ERA ESO SI NO QUE NOS TOCABA CALCULO INTEGRAL CON EL MAESTRO PEDRITO EL CUAL NO HABIA REGAÑADO ESASEMANA ASI QUE DECIDIMOS IR A LAS PRIMERAS DOS CLASES Y SALIRNOS A LAS NUEVE PERO COMO SIEMPRE SE PONEN DE PAYASOS NO NOS DEJABAN SALIR A SI Q MEJOR NOS IBAMOS A ESPERAR PERO ISSAC TRAJO EL PERMISO A LASDIEZ Y NOS SALIMOS TODOS RAPIDO Y YA DE AHÍ UN RELAJO YA Q NO SABIAMOS COMO LLEGAR DE FORMA RAPIDA.
PERO BUENO DEPUES DE UN RATO LLEGAMOS Y UNA CHAVA NOS DIO INSTRUCCIONES SOBRE COMO INRETACTUAR YDIVERTIRNOS NOS DIJO QUE CADA VEZ Q PUSIERAMOS EL BOLETO EN LOS SCANERS SE GUARDARIA LA INFORMACION EN EL BOLETO Y QUE AL SALIR PODRIAMOS ENVIARLO POR CORRERO DESPUES TODOS ENTRAMOS A LOS BAÑOS DE AHÍDEJAMOS TODAS NUESTRA COSAS EN LOS GUARDAROPAS DE AHÍ COMO ENTRABAMOS NOS IBAN TOMANDO FOTOS LAS CAMARAS EN VARIAS TELEVISIONES QUE ESTABAN LUEGO LUEGO.
DESPUES NOS FORMAMOS Y NOS DIERON MASINTRUCCIONES ACERCA DEL MUSEO. UNOS SE SUBIERON POR LAS ESCALERAS Y LOS QUE ESTABAMOS HASTA ATRÁS NOS PUSIMOS VIVOS Y NOS FUIMOS POR EL ELEVADOR YA QUE NOS DIJIERON QUE ERA MEJOR EMPEZAR DEL TERCER PISO HASTAEL PRIMERO.
ENTRAMOS A UN LUGAR QUE ERA COMO UNA ESTACION DE TRENES EN LA CUAL HABIA EQUIPAJES DE DIFERNTES PERSONAS YA QUE COMO VIMOS SUS PERTENENCIAS NOS DIMOS CUENTA QU CONTABAN CON DIFERENTESECONOMIAS YA QUE UNO ERA DE UN PADRECITO EL CUAL SE VE QUE NO LE FALTABA EL DINERO, OTRO ERA COMO DE UNA FAMIALIA MUY ADINERADA YA QUE HASTA TENIAN CAMARA FOTOGRAFICA Y JOYAS, OTRO ERA COMO DE UNAGRICULTOR YA QUE TENIA UNA LAMPARA DE ALCOHOL GUANTES GRUESOS UN COMO PROTECTOR DE MACHETES Y POCO DINERO, OTRO ERA COMO DE UNA FAMILIA POBRE YA Q SOLO CONTABA CON SEMILLAS DE FRIJOL Y DE LENTEJAS....