Miguel Hernandez

Miguel Hernández:
Contexto Histórico:
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1874: Golpe de esto que acaba con la I República, Alfonso XII
1876: Constitución, Turnismo de partidos conservador y liberal, oligarquías y caciquismo.
1898: crisis de las colonias (perdida de Cuba y Filipinas)
1914-1918: 1º guerra mundial
1921-1925: Guerra de África
1917: Crisis y Huelgas
1923-1029: Dictadura de Primo deRivera
1931: Elecciones municipales (más republicanos)
Alfonso XII abandona el país
1931-1936: II República
Elecciones 1936: Triunfo Republicano.
Pronunciamiento militar.
18 julio 1936 estalla guerra civil (36-39)
Régimen Franquista (29-75). autoritario, conservador, católico.
1939-1945: Segunda guerra mundial, España se declara neutral.
Fascismos europeos (Hitler, Mussolini, Salazar, etc.)

ContextoLiterario:
A nivel europeo surgen movimientos de vanguardia, como consecuencia de la I guerra mundial. Los
artistas denuncian los sistemas políticos vigentes que habían desencadenado la guerra. Surgen 4
movimientos: Futurismo, cubismo, dadaísmo y surrealismo. Los movimientos de vanguardia realizaron
diversas aportaciones a la literatura, como la escritura automática (caracterizada por el fluirlibre de la
consciencia). Miguel se adscribe a la Generación del 27 y se vincula a la Generación del 36. Con los
primeros coincide en el neogongorismo (Perito en Lunas), y por las técnicas surrealistas y la poesía impura
de la influencia de Neruda y por el neopopularismo del Cancionero y Romancero de ausencias.

Generación del 27:
(Por el homenaje a Góngora en 1927) Se caracterizaba por el equilibrioentre las vanguardias y la tradición:
abiertos a las novedades europeas y siguiendo el peso del siglo de oro y de los maestros inmediatos
(Unamuno, Machado, J.R. Jiménez). Algunos autores de esta Generación son: Pedro Salinas, Federico
García-Lorca, Rafael Alverti o Vicente Aleizandre.

Factores estéticos:
Influencia de J.R. Jiménez, Modernismo, Bécquer, Cancioneros -Hacia una poesía depurada,sencilla e
intelectual. -Influencia de la poesía pura francesa. - Admiración por Góngora. -Influencia del ultraísmo: un
movimiento breve caracterizado por el uso de neologismos, supresión de puntuación, juegos con los
verbos y cultivo de la imagen. -Influencia del Surrealismo: margen y supresión de formas tradicionales. Uso
de verbos libres. Mundo interior (yo poético y humanización).

Relación conGen. 36:
En la temática en El rayo que no cesa. Pertenecen poetas como Luis Felipe, Luis Rosales o Gabriel Celaya.
Rasgos: -Desinterés progresivo por el uso de la imagen y la metáfora. -decrece la poesía pura. -Decrece el
interés por Góngora y se sustituye por Garcilaso de la Vega. -Actitudes humanas, lírica amorosa, tono
grave.
En cuanto al contexto teatral, a nivel europeo se desarrolla unteatro naturalista que sigue los postulados
de Zola, donde destaca el análisis psicológico de los personajes, con Bernard Shaw e Ibsen. En Francia
se desarrolla un teatro simbolista. Hay autores que realizan un teatro expresionista y vanguardista, un
teatro innovador.
En España el teatro se encuentra condicionado por 3 factores: -Comercial: los empresarios apostaban por
las obras que pudieran agradaral público, y este buscaba entretenerse y divertirse. –Aspecto ideológico:
a la burguesía no le gustaba el teatro que atacaba frontalmente la propia sociedad burguesa.

Vida: (1910-1942)
Infancia:
Nace en el seno de una modesta familia tratante de ganado el 30 de octubre de 1910, en Orihuela
(alicante). Sus Padres tienen siete hijos de lo que solo sobreviven a la infancia cuatro. Durante suadolescencia había leído febrilmente, a escondidas de su padre asentado en las tradiciones y que no
toleró que permaneciera en el colegio más allá de sus catorce años. Fue pastor de cabras, de forma que
conoce los secretos de la naturaleza. A los 13 años accede al colegio de Santo Domingo como “alumno de
bolsillo pobre” (una especie de beca). A los 15 años decide dar el salto de pastor a poeta. Se...