Minorodad infractora
Páginas: 4 (859 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2013
Minoridad infractora
Intoducciòn
Este trabajo procura dar una pauta de la realidad que hoy existe en el enfoque que legalmente se le da a la minoridad infractora, discutiendo el problema deefectividad de las políticas dentro de un marco ético.
Para ello se utilizará como guía el ensayo de Mónica De Martino- Blanca Gabin titulado; “Hacia un Enfoque de la Minoridad Infractora”,articulando con alguno de los autores dados en el transcurso del semestre.
El trabajo se dividirá en tres capítulos:1) Breve reseña histórica de las 4 Etapas que considero que marcaron la políticas deatención a la infancia; mencionando los conceptos básicos que la autora en su ensayo coloca como claves para formular así la discusión de éstas políticas, y la reflexión ética que se pretendedesarrollar.
Capítulo 2) Desarrollo y reflexión ética del tema tomando como eje de dirección al autor Franz J. Hinkelammert en:"El Sujeto y la Ley", "La vuelta del sujeto humano reprimido frente ala estrategia de globalización". En el capítulo que se titula: "El individuo calculador como punto de partida de la reflexión", junto al código de Ética para el Servicio Social o Trabajo Social;reflexionando acerca del papel que en un futuro desarrollaremos todos los trabajadores sociales y el lugar en que debemos colocar la ética.
Capítulo 3) Reflexiones y conclusiones personalesprimarias que pueden derivar de este trabajo.
Capìtulo 1.
Etapas que marcaron las políticas de atención a la infancia, y los conceptos claves para la discusión de estas políticas dirigidasa los adolescentes en conflicto con la ley y su reflexión ética.
De acuerdo a nuestro Código del Niño podrían visualizarse 4 etapas:
En un primera etapa siglo XIX la caridad de inspiraciónreligiosa que acompaña a la creación del primer Esposito (asilo), por Dámaso Antonio Larrañaga.
En una segunda etapa 1925 la creación de el primer Código del Niño en América Latina en Argentina, y en...
Intoducciòn
Este trabajo procura dar una pauta de la realidad que hoy existe en el enfoque que legalmente se le da a la minoridad infractora, discutiendo el problema deefectividad de las políticas dentro de un marco ético.
Para ello se utilizará como guía el ensayo de Mónica De Martino- Blanca Gabin titulado; “Hacia un Enfoque de la Minoridad Infractora”,articulando con alguno de los autores dados en el transcurso del semestre.
El trabajo se dividirá en tres capítulos:1) Breve reseña histórica de las 4 Etapas que considero que marcaron la políticas deatención a la infancia; mencionando los conceptos básicos que la autora en su ensayo coloca como claves para formular así la discusión de éstas políticas, y la reflexión ética que se pretendedesarrollar.
Capítulo 2) Desarrollo y reflexión ética del tema tomando como eje de dirección al autor Franz J. Hinkelammert en:"El Sujeto y la Ley", "La vuelta del sujeto humano reprimido frente ala estrategia de globalización". En el capítulo que se titula: "El individuo calculador como punto de partida de la reflexión", junto al código de Ética para el Servicio Social o Trabajo Social;reflexionando acerca del papel que en un futuro desarrollaremos todos los trabajadores sociales y el lugar en que debemos colocar la ética.
Capítulo 3) Reflexiones y conclusiones personalesprimarias que pueden derivar de este trabajo.
Capìtulo 1.
Etapas que marcaron las políticas de atención a la infancia, y los conceptos claves para la discusión de estas políticas dirigidasa los adolescentes en conflicto con la ley y su reflexión ética.
De acuerdo a nuestro Código del Niño podrían visualizarse 4 etapas:
En un primera etapa siglo XIX la caridad de inspiraciónreligiosa que acompaña a la creación del primer Esposito (asilo), por Dámaso Antonio Larrañaga.
En una segunda etapa 1925 la creación de el primer Código del Niño en América Latina en Argentina, y en...
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