Modalidad de grupo pequeño - pensamiento matemático y lengua escrita

PLANEACIÓN Grupo pequeño
Tiempo de aplicación: 2 semanas
Grado / Grupo: 2do “B”
Campo formativo: Pensamiento matemático
Aspecto: Número
Competencia: Utiliza el número en situaciones variadas,que implican poner en juego los principios del conteo.
Actividades por equipo - Rol de grupo pequeño – periodo del martes 31 de enero al lunes 10 de febrero.
Actividad | Lunes 30 | Martes 31 |Miércoles 1 | Jueves 2 | Viernes 3 |
Conteo (Dado, Semillas, Serie numérica). | Equipo 1 | Equipo 2 | Equipo 3 | Equipo 4 | Equipo 5 |
Colorear leyendo (números) | Equipo 2 | Equipo 3 | Equipo 4 |Equipo 5 | Equipo |
Clasificar figuras | Equipo 3 | Equipo 4 | Equipo 5 | Equipo 1 | Equipo |
Conteo (Dado, círculos, dentro de sobres). | Equipo 4 | Equipo 5 | Equipo 1 | Equipo 2 | Equipo |Tangram (Armado de figuras con un ejemplo). | Equipo 5 | Equipo 1 | Equipo 2 | Equipo 3 | Equipo |

¿Qué quiero observar?
* Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas(por ejemplo, los puntos de las caras de un dado), y en colecciones mayores a través del conteo.

* Dice los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de númerosdiferentes al uno, ampliando su rango de conteo.

* Identifica el orden de los números en forma escrita, dentro de situaciones escolares y familiares (Tira con serie numérica).

Campo formativo:Lenguaje y comunicación
Aspecto: Lenguaje escrito
Competencias:
1. Identifica algunas características del sistema de escritura.
2. Conoce diversos portadores de texto e identifica para quesirven.
Actividades por equipo - Rol de grupo pequeño – periodo del martes 31 de enero al lunes 6 de febrero.
Actividad | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
Armado y escritura denombre (Letras móviles) | Equipo 1 | Equipo 2 | Equipo 3 | Equipo 4 | Equipo 5 |
Relacionar palabras con inicial de su nombre. | Equipo 2 | Equipo 3 | Equipo 4 | Equipo 5 | Equipo |
Escritura de...